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    棵幼苗能够长大，是由于
    细胞数目
    细胞数目
    的增多和
    细胞体积
    细胞体积
    增大，前者依靠
    细胞分裂
    细胞分裂
    ，后者依靠
    细胞生长
    细胞生长
    ．
    分析：细胞通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大细胞的体积，分裂和生长，使生物体由小长大．细胞分化形成不同的组织，使结构复杂．
    解答：解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多．细胞的生长是细胞由小变大，因此细胞生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．细胞分化是细胞的形态结构、功能发生变化的过程，细胞的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官．因此一棵幼苗能够长大，是由于细胞数目的增多和细胞体积增大，前者依靠细胞分裂，后者依靠细胞生长．
    故答案为：细胞数目；细胞体积；细胞分裂；细胞生长．
    点评：多细胞生物体的构成是细胞分裂、生长、分化的共同结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?东宝区模拟）如图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线．
    （1）能表示有机物含量变化的曲线是
    Y
    Y
    ．
    （2）曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能进行
    光合
    光合
    作用．
    （3）一棵幼苗能够逐渐由小长大，从细胞水平看，是因为
    细胞分裂和细胞生长
    细胞分裂和细胞生长
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。

    (1)能表示有机物含量变化的曲线是__________。
    (2)曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能进行__________作用。
    (3)一棵幼苗能够逐渐由小长大，从细胞水平看，是因为 __________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。

    (1)能表示有机物含量变化的曲线是__________。

    (2)曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能进行__________作用。

    (3)一棵幼苗能够逐渐由小长大，从细胞水平看，是因为__________________________。

     

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    科目：初中生物 来源：2012届湖北省荆门市东宝区九年级调研考试生物试卷（带解析） 题型：填空题

    右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。

    (1)能表示有机物含量变化的曲线是__________。
    (2)曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能进行__________作用。
    (3)一棵幼苗能够逐渐由小长大，从细胞水平看，是因为 __________________________。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省荆门市东宝区九年级调研考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。

    (1)能表示有机物含量变化的曲线是__________。

    (2)曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能进行__________作用。

    (3)一棵幼苗能够逐渐由小长大，从细胞水平看，是因为 __________________________。

     

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