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    9．一个细胞分裂三次后，共有多少个细胞（　　）
    A．4个B．6个C．8个D．9个

    分析 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…．因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．

    解答 解：1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．因此，一个细胞分裂三次后，形成的细胞数目═1×23═8（个）．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系．1个细胞分裂N次后的个数是1×2N．

    练习册系列答案
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    19．为了解我市植被类型的分布状况，某研究性学习小组的同学分别到陶山、牛山、剪云山等地进行实地考察和走访，这种研究方法属于（　　）
    A．调查法B．实验法C．测量法D．观察法

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    20．美国白蛾和东亚飞蝗都对植物具有很大的危害，它们的发育方式以及它们对植物危害最严重的时期分别是（　　）
    ①完全变态发育、幼虫期  ②不完全变态发育、幼虫期  ③完全变态发育、成虫期  ④不完全变态发育、成虫期．
    A．①②B．①③C．②④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列是狼在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列（　　）
    ①犬科　②犬属　③脊索动物门　④食肉目　⑤脊椎动物亚门　⑥哺乳纲．
    A．②①⑥③⑤④B．⑤③⑥④②①C．③⑤④⑥②①D．③⑤⑥④①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．玉米果穗有缺粒的现象，原因是（　　）
    A．水分不足B．光照不足C．营养不足D．传粉不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽植物幼苗时，常常会选择阳光不好的阴雨天或者傍晚，这样可以有效的降低植物的蒸腾作用，有利于幼苗成活．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.15%0.15%
    温度20℃20℃32℃
    ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择B和C两组进行对照实验．
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料．
    ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？不能，理由是有两个变量．
    （3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗．
    （4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为呼吸作用消耗了大量有机物的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
    方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    请根据上述实验方案，回答下列问题：
    （1）该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用．
    （2）方案一中的实验变量是细菌，探究实验中不能有影响实验结果的因素，此实验中消除这些因素的做法是取同种树的等量落叶．
    （3）方案二中的实验变量是细菌和落叶类型（或细菌和落叶），最终可能获得的实验结果是丙组的被分解．
    （4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案一，原因是该方案符合变量唯一（或单一变量）原则．
    （5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的水分条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．植物各种生命活动需要的能量来自于（　　）
    A．根的吸收B．茎的输送C．植物的光合作用D．植物的呼吸作用

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    19．吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆种子的哪一部分结构（　　）
    A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶

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