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    8．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，这句诗描写的生命现象是（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物有遗传和变异的现象
    C．生物能对外界刺激做出反应D．生物能适应一定的环境

    分析 本题考查生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

    解答 解：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．
    本题“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，这句话描述了向日葵的生长特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应．
    故选：C．

    点评 理解掌握生物的基本特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列既是组成细胞的主要有机物，又能为生命活动提供能量的是（　　）
    A．糖类、蛋白质和脂肪B．维生素、水和无机盐
    C．维生素、膳食纤维和糖类D．维生素、糖、蛋白质

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    19．健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．17世纪，在探索生命起源时，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设．假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方．假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生．假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然产生苍蝇．
    请根据上述资料，回答下面有关问题．
    （1）从雷迪的三个假设看，雷迪提出的问题是蛆的产生与苍蝇有关吗？
    （2）雷迪在一个容器内放入死蛇，不久死蛇上生满了蛆，后来又飞出了苍蝇．在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是飞出了相同的苍蝇．这个实验是用来检验假设A（选填“A”“B”或“C”）．实验过程中的可取之处是重复实验（选填“重复实验”或“将容器盖起”）．
    （3）雷迪把各种肉分别放在几个广口瓶中，一部分封盖瓶口，另一部分没有封盖瓶口，结果是封盖瓶口的广口瓶中没有蛆和苍蝇，没有封盖瓶口的广口瓶中有蛆和苍蝇．实验检验了假设B（选填“A”“B”或“C”）．该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺少氧气，影响实验结果的正确性．
    （4）雷迪改用纱布（选填“纱布”或“塑料薄膜”）包盖广口瓶的瓶口后，既保证通气良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶．人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供了养料（选填“养料”或“蝇卵”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关呼吸系统的说法，错误的是（　　）
    A．气管和支气管中对痰的形成起主要作用的腺细胞和纤毛
    B．口腔能温暖吸入的空气
    C．呼吸系统的组成是呼吸道和肺
    D．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为探究蒸腾作用的简易装置，整个装罝密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察到气泡的移动方向是（　　）
    A．向左移动B．向右移动
    C．不移动D．先向左再向右移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．丹顶鹤翩翩起舞，这种行为属于（　　）
    A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．目前通过检测两人的DNA的相似程度，能判断两人是否存在血缘关系．这种方法是属于（　　）
    A．模拟实验法B．调查法C．比较法D．资料分析法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．实验的变量是水分的多少
    B．实验应该在黑暗处进行
    C．土壤浸出液为植株生长提供无机盐
    D．实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐

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