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    “滩涂能种菜，海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是（ ）

    A．根毛细胞吸胀作用大

    B．根毛细胞液浓度大

    C．根毛细胞呼吸旺盛

    D．叶肉细胞蒸腾作用强

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．分析资料，回答问题：
    资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”．现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富．
    资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种．泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区．
    （1）资料一中体现了生物多样性中的生物种类多样性．
    （2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是种．
    （3）分析如图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是两栖类．
    （4）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有角质的鳞片或甲防止水分散失的结构．
    （5）分析资料二，建立自然保护区是保护泰山的生物多样性最为有效的措施．为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是（　　）
    A．及时与考试和家长沟通，找出没考好的原因
    B．课下与同学朋友聊天，从他们身上寻找好的学习方法
    C．暗示自己：没关系，只要找出问题所在，努力去解决问题，下次一定能考好
    D．觉得丢脸了，不和任何人交往

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市教育集团八年级上期中生物卷（解析版） 题型：探究题

    春天里百花盛开，蜜蜂在在花朵中爬进爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究

    （1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．

    猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的颜色有关；

    猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 有关；

    （2）试验步骤：

    ①试验原理： 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因．

    ②猜想一： 用大小（选填相同或不同） ，颜色（选填相同或不同）

    的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上, 记录单位时间内飞向不同纸花上的蜜蜂数。

    ③猜想二：用颜色大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种气味，挂在树枝上 ，记录单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数。

    用颜色大小相同的两组纸花的原因是：

    （3）实验结果：

    猜想一：飞向大小不同纸花上蜜蜂数接近

    猜想二：飞向桂花香味的纸花上的蜜蜂数明显多于酸味的纸花上的蜜蜂数

    （4）由此可以得出什么结论：

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市教育集团八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    草鱼游泳时，前进的动力主要来自（ ）

    A．尾鳍的摆动 B．胸鳍和腹鳍的摆动

    C．各种鳍的共同作用 D．躯干部和尾鳍的摆动

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省七年级上月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    叶片中能与外界环境进行气体交换的门户是（ ）

    A．气孔 B．海绵层 C．栅栏层 D．表皮细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省七年级上月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个番茄中有许多种子，是因为番茄的一朵花中有（ ）

    A．一个子房 B．一个胚珠

    C．多个胚珠 D．一个雌蕊

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省七年级上月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是根尖的结构示意图，图中与根不断长长有关的结构是（ ）

    A．①④ B．②③

    C．③④ D．①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图介绍了地震灾后动物疫病防控知识，请根据图中信息回答问题：

    （1）图A告诉我们，一旦确诊疫情，应马上按规定采取隔离、深埋等措施，这在传染病的预防措施上属于控制传染源．
    （2）依图B可知，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径．
    （3）图C告知我们：疫情一旦发生，对发生疫情的受威胁区区要采取强制预防接种措施，这种免疫类型属于特异性免疫，其中接种的病原体灭活疫苗属于抗原．

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