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    19．植食动物、肉食动物和杂食动物在生物圈中充当什么角色（　　）
    A．分解者、消费者、分解者B．消费者、消费者、消费者
    C．生产者、消费者、生产者D．生产者、消费者、生产者

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．据此可以解答本题．

    解答 解：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．因此，植食动物、肉食动物、杂食动物都属于消费者．
    故选：B

    点评 生态系统的组成是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图．纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构．请据图回答下列问题．
    （1）若该物质为氧气，则Ⅰ表示的器官是肺．
    （2）若该物质为二氧化碳，则Ⅲ表示的器官是肺．
    （3）若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是I；若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是III．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．运用适当的方法可以保存食品，下列有关食品保存的方法，不正确的是（　　）
    A．香肠用包装袋真空包装后保存B．鲜肉加盐腌制后保存
    C．小麦、玉米等粮食晒干后保存D．米饭加热后常温保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是在显微镜下观察到的蛙蹼内两种血管的血液流动情况．据图分析图中A、B两处血管各是什么血管．（　　）
    A．A是小静脉，B是小动脉B．A是小动脉，B是小静脉
    C．A、B都是小静脉D．A、B都是小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．鸟类的减少是由于鸟类的生殖能力下降造成的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（　　）
    A．黑发染成金黄色
    B．皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑
    C．玉米的黑色果穗
    D．暗处理培养的韭菜呈黄色

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．我们每天吸收营养、运送氧气、排出废物，都要靠血液来工作．请仔细观察如图并回答问题：
    （1）如图为血液与组织细胞间物质交换示意图，图中血管是毛细血管．
    （2）此处能够进行物质交换，营养物质、氧气、水由血液进入组织细胞，二氧化碳、其他物质从组织细胞进入血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是尿的形成过程示意图，请回答：
    （1）图中⑥名称是肾小管．④处的几个箭头表示的是肾小管的重吸收的过程．
    （2）⑦中的液体成分与血液的主要不同之处是一般没有血细胞、大分子蛋白质．
    （3）图中①③⑤中的血分别是A．
    A．①③中是动脉血，⑤中是静脉血
    B．①③⑤中全是动脉血
    C．①③⑤中全是静脉血
    D．①中是动脉血，③⑤中是静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在从花到果实的发育过程中，下列结构不会凋落的是（　　）
    A．柱头B．花瓣C．子房D．雄蕊

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