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    15．下列生理作用与种子内的有机物越来越少有关的是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

    分析 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．

    解答 解：植物的呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用是一切生物的共同特征，在细胞的线粒体内进行，使有机物越来越少；呼吸作用的意义是为生物的各项生命活动提供能量．
    故选：B．

    点评 植物的呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的知识是中考的重点，也是难点，要好好理解和掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关血液的叙述错误的是（　　）
    A．血浆能运输养料和废物
    B．白细胞有细胞核，且能吞噬病菌
    C．红细胞数量最多，且具有运输氧的功能
    D．血小板有细胞核且能促进止血和加速凝血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1为显微镜的结构示意图，请根据图作答

    （1）用显微镜观察标本前要先对光，对光要使低倍物镜对准通光孔
    （2）使用过程中，首先转动[②]所示结构使镜筒下降
    （3）如果小明用该显微镜看到如图2和图3的图象，请问：小明看到的植物细胞是图2．判断的依据之一是有细胞壁（或液泡）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．2016年央视3•15晚会上，过期的进口食品原料等有关食品安全事件曝光后，引起了有关部门的高度重视．为了了解进口食品原料存在的问题，农业部已经对部分省市销售的进口食品原料选取样本进行了检测．这种方法是（　　）
    A．抽样检测法B．比较法C．观察法D．实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．将体循环和肺循环联系成一条完整循环路线的是（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物．鹰也捕食鸟．
    （1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网．图中还有一条食物链未画出，请你补充完整．补充完整后，该食物网中食物链共有5条．
    （2）该生态系统中，生物部分的绿色植物属于生产者，其它动物属于消费者，此外没有体现出来的分解者主要包括营腐生 生活的细菌和真菌．请任写一种非生物环境如空气、水分、阳光等．
    （3）由于某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中鹰和狐数量会随之增加（增加或减少），而随着上述两种生物和绿色植物数量的变化，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限（有限或无限）的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．夏季来临，西瓜大量上市．我们所吃的西瓜瓤、西瓜子分别是由什么发育来的（　　）
    A．子房壁、胚珠B．种皮、受精卵C．果皮、胚珠D．珠被、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．图甲中b表示的操作过程是染色，c图中滴在载玻片中央的液体是清水
    B．图乙中[②]代表细胞核，图二所示细胞与植物细胞相比没有细胞壁、液泡、叶绿体
    C．观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[3]粗准焦螺旋．若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为40倍
    D．口腔上皮属于组织，是细胞分裂的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用的相关知识，回答问题
    （1）请把呼吸作用的表达式补充完整
    有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
    （2）写出以下农业生产实践中的做法主要应用的是哪一种作用的原理
    A、栽花和种植玉米等都需要适时松土．呼吸作用．
    B、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶．蒸腾作用．
    （3）二氧化碳是光合作用必需的原料之一，它可以通过叶片表皮上的气孔进入植物体内．

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