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    对如图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是（　　）
    A、①～⑤是气体进出肺的通道
    B、④是空气和食物的共同通道
    C、⑥是呼吸系统的主要器官
    D、⑦与呼吸运动有关
    考点：呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：该图为呼吸系统的组成．图中各部分的名称分别是①是鼻腔、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥肺、⑦是膈．
    解答：解：A．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括：①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管，是气体进出肺的通道．A正确．
    B．②咽是空气和食物的共同通道，④只能让气体通过，不能进入食物．B不正确．
    C．⑥是呼吸系统的主要器官．C正确．
    D．⑦膈是呼吸肌，与呼吸运动有关．D正确．
    故选：B
    点评：本题考查学生对呼吸系统的组成和功能知识点的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与遗传信息无关的是（　　）
    A、龙生龙 凤生凤
    B、种瓜得瓜种豆得豆
    C、小王的父母是双眼皮，她也是双眼皮
    D、悠悠喜欢吃甜食，可是他弟弟不爱吃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜甲的目镜是5X，物镜是10X，放大倍数是（　　）
    A、60XB、15X
    C、50XD、10X

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察带有“d”字的玻片标本时，若观察到物像在视野的左上方，想将物像调整到视野中央，则移动玻片标本的方向为（　　）
    A、左上方B、左下方
    C、右下方D、右上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在动植物体的结构层次中，植物没有而动物所特有的结构是（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁．为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（　　）
    A、建立自然保护区
    B、制定生物多样性保护的法律和政策
    C、将受到威胁的生物易地保护
    D、开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的场所是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、细胞核D、液 泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果将从湿土中挖出的蚯蚓放在干燥的沙土上，蚯蚓将（　　）
    A、呼吸正常B、微弱呼吸
    C、死亡D、无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请运用所学的生物知识，回答生活中遇到的实际问题．
    （1）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，有经验的农民在种植大棚蔬菜时还经常在大棚内施加“气肥”，其目的有一处是相同的，就是增加作物间的
     
    ，从而达到增产的目的．
    （2）“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温差大，与新疆的“绿洲农业”的瓜果特别甜具有的关系
     
    ．
    （3）请用反应式表示出收获的萝卜，黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因
     
    ．
    （4）我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，原因是
     
    ．
    （5）在养鱼的水盆内放一些水草会延长小鱼的存活时间，原因是
     
    ．

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