精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(1)将下列生物与其相关内容用线连接起来:

(2)将食物及相应的保鲜方法连接起来:
考点:食品保鲜的一般方法,生物的分类及分类单位
专题:
分析:(1)珍稀动物植物是由于人类对自然环境和动物植物资源的干扰和破坏,动植物物种灭绝的速度等形成的. 中国特有的单属动物、植物.
(2)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖.
解答:解:(1)白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”.
  扬子鳄为国家一类保护动物,是中国特有的一种鳄鱼,它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.
  银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”,国家一级保护植物,被称为植物中的“大熊猫”“活化石”. 
  丹顶鹤也叫仙鹤,是我国珍贵的涉禽,适于在沼泽、浅谈涉水生活.因头顶有“红肉冠“而得名.是东亚地区所特有的鸟种,因体态优雅、颜色分明,在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征,是国家一级保护动物.
(2)由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖.如如蘑菇脱水法;咸鱼腌制法;火腿肠真空包装法;肉类罐头罐藏法;袋装牛奶巴斯消毒法;冰箱中的食品利用冷藏法等.
故答案为:(1)

(2)
点评:解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动植物,了解保存食品的原理,掌握常见的食品保存的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活需要无机物.下列哪项不属于无机物(  )
A、水B、无机盐C、氧D、蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为蘑菇形态结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中[1]
 
和[3]
 
,主要都是由
 
组成的.
(2)[2]
 
内生有许多的[5]
 
,成熟以后,散落在适宜的地方,便萌发出[
 
]
 
,然后生出子实体,形成新个体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球的基本结构示意图,请据图回答:
(1)图中①的名称是
 
,③的名称是
 

(2)眼球中的感光细胞存在于标号
 
中,该结构的名称是
 

(3)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中标号
 
就是窗户上的玻璃,其名称是
 

(4)人的眼睛有的呈黑色,有的呈蓝色,与眼睛颜色有关的结构是
 

(5)有的同学长时间近距离看书导致⑤的结构过度变凸,甚至眼球前后径过长而形成
 
眼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验,在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3粒完整的大豆种子,分别编号,将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放入4℃的冰箱中,数天后观察.
(1)该同学提出的假设是
 

(2)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照,主要探究的是
 

(3)A图中③种子不能萌发的原因是
 

(4)B图中④种子不能萌发的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个典型的细菌结构模式图,据图回答下列问题:
(1)标出图中部分结构的名称:①是
 
;②是
 
;③是
 
;④是
 

(2)一个细菌就是一个细胞,细菌的基本结构包括(用文字表述)
 
 
 
 

(3)有些细菌的细胞壁外面还有
 
 
特殊结构.
(4)细菌和植物细胞在结构上的最主要区别是:①细菌虽有
 
集中的区域,却没有成形的
 
.②细菌的细胞中没有
 
,不能进行光合作用,大多数细菌只能利用现成的有机物来生活,是生态系统中的
 
者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)写出图中最长的食物链是:
 

(2)跟鼠有关系的食物链有
 
条.
(3)如蛇的数量减少,短期内鼠的数量会
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

低产抗倒伏的小麦与高产不抗倒伏的小麦进行杂交,后代全部是高产抗倒伏的小麦.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的原料如何进入植物体内的(  )
A、水分通过气孔进入,二氧化碳通过根吸收
B、二氧化碳通过气孔进入,水分通过根吸收
C、水分和二氧化碳都通过气孔进入
D、水分和二氧化碳都通过根吸收

查看答案和解析>>

同步练习册答案