A. | 马铃薯 | B. | 乳酸菌 | C. | 酵母菌 | D. | 香菇 |
分析 由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.包括分裂生殖(细菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨类等)、营养生殖(扦插、嫁接、压条和组织培养等).据此作答.
解答 解:A、马铃薯靠块茎生殖,茎属于营养器官,因此马铃薯能进行营养生殖.符合题意;
B、乳酸菌是细菌,细菌能的生殖方式为分裂生殖,不合题意;
C、酵母菌能进行出芽生殖和孢子生殖,不能进行营养生殖.不合题意;
D、香菇属于真菌,只能进行孢子生殖,不能进行营养生殖.不合题意.
故选:A.
点评 此题考查了营养生殖的概念及其应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 特异性免疫能力减弱 | |
B. | 非特异性免疫能力减弱 | |
C. | 营养物质不能及时补充,影响皮肤再生 | |
D. | 体液大量损伤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动破坏了这些动物的生存环境 | |
B. | 气候异常 | |
C. | 人类和动物争夺生存地点 | |
D. | 人类和动物争夺食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌太小,肉眼无法看见 | B. | 细菌存活时间太短,难以发现 | ||
C. | 细菌太透明,难以发现 | D. | 细菌生活在特定环境,难以发现 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物个体小,容易被风吹到各处 | |
B. | 在自然界中分布广泛 | |
C. | 微生物的代谢强度高,生长繁殖速度快 | |
D. | 微生物的结构太小,受到的伤害小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改用凹面反光镜,放大光圈 | B. | 改用平面反光镜,缩小光圈 | ||
C. | 改用凹面反光镜,换成低倍镜 | D. | 改用平面反光镜,换用高倍镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻粘膜能分泌黏液 | B. | 鼻粘膜内有嗅觉细胞 | ||
C. | 鼻腔内有鼻毛 | D. | 鼻粘膜内有丰富的毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种生物之间在形态上的差别 | |
B. | 两种生物在结构上的细微差别 | |
C. | 两种生物在生活领域及生活习性上的差别 | |
D. | 两种生物的DNA鉴定的比较 |
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