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    12．如图是人体反射弧结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
    A．刺激②能形成反射B．结构③既有反射又有传导的功能
    C．如果结构④受损，则无反射但有痛觉D．神经冲动传递的正确途径是①②③④⑤

    分析 反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括⑤感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经、①效应器．

    解答 解：A、感受器能接受刺激，产生冲动，刺激⑤感受器能形成反射，错误．
    B、结构③神经中枢既有反射又有传导的功能，正确．
    C、如果结构④传入神经受损，兴奋无法传到大脑皮层，没有感觉，错误．
    D、神经冲动传递的正确途径是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器，错误．
    故选：B

    点评 反射弧的结构和功能是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．能分泌生长激素的内分泌腺是（　　）
    A．甲状腺B．肾上腺C．胰岛D．垂体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．目前人们对空气质量越来越关注，空气中的PM2.5能通过肺泡进入循环系统，对人体危害极大．某班同学在某路段对空气进行采样检测，结果如表：
    组别PM2.5（微克/立方米）
    清晨
    （车流量最较少）    		上班时段
    （车流量较大）    		中午
    （车流量较小）    		下班时段
    （车流量较大）
    第1组18894397
    第组         22833898
    第3组20864199
    分析并回答：
    （1）此路段清晨PM2.5的含量是20微克/立方米．
    （2）根据表中数据，可推测他们的实验目的是探究车流量大小对PM2.5浓度的影响．
    （3）PM2.5会随血液最先到达如图中[①]左心房．
    （4）雾霾发生频繁时，患呼吸系统疾病的人会增多，这提示我们，虽然呼吸道能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润、清洁，但这种处理能力是有限的．
    （5）该班同学为了进一步探究“PM2.5对小白鼠健康的影响”，设计了如下实验：
     实验步骤 A组 B组
     步骤一 1只小白鼠 1只小白鼠
     步骤二 PM2.5浓度：0微克/立方米（空气质量：优） PM2.5浓度：250微克/立方米（空气质量：重度污染）
     步骤三 观察并记录小白鼠相关生理指标
    继续分析并回答：
    ①实验设计中不够严谨的步骤及你的改进建议是步骤一，小白鼠数量太少，将每组小白鼠换成10只．
    ②实验改进后，A组和B组是一组对照实验，变量是PM2.5的有无．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．分析图中所包含的信息及相关知识．下列说法错误的是（　　）
    A．反映人体免疫的第三道防线发挥作用
    B．该免疫细胞可以杀死入侵的全部病毒
    C．免疫细胞产生的抵抗该病毒的抗体是蛋白质
    D．该免疫类型属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．胎儿和母体交换物质的器官是（　　）
    A．脐带B．胎盘C．输卵管D．子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．吃饭充分咀嚼的主要好处是增加食物营养×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“女大十八变，越变越漂亮”，与这种变化直接相关的器官是（　　）
    A．睾丸B．卵巢C．输卵管D．子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关爱生命，关注健康，选择健康的生活方式，对每个人都非常重要，下列有关的叙述或做法不正确的是（　　）
    A．远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品
    B．青少年要积极参加体育锻炼，合理膳食，合理安排生活节奏
    C．青少年大量食用保健品更有利于智力开发和身体发育
    D．生病时，处方药须按医嘱服用，非处方药按使用说明书要求服用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．有性生殖中后代获得了双亲的遗传物质，无性生殖中后代没有获得上一代的遗传物质×（判断对错）

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