【题目】如图表示人的个体发育过程.请据图回答:
(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是 .
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、和的变化.
(3)甲到丁的过程,其同化作用(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用.
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在和的调节下实现.
【答案】
(1)受精卵
(2)生长;分化
(3)大于
(4)神经系统;激素
【解析】解:(1)、分析图形可知,此题表示人体的形成过程,甲是由精子与卵细胞结合形成的受精卵,只有受精卵才能经过细胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的组织丙,进一步形成器官、系统,进而形成胎儿,分娩产出,形成婴儿丁.可见人的新生命起始于受精卵.(2)、组织形成是细胞分化的结果.由乙形成丙时,乙中的细胞,除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态结构发生了不同的变化,而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群又构成了组织.所以组织形成的过程是:细胞分裂→细胞生长→细胞分化→产生组织.(3)、同化作用是指生物体吸收外界成分并转化成为自身成分,并且储存能量的变化过程.如摄取营养物转变成细胞内有用的成分;异化作用就是生物的分解代谢,是生物体将体内的大分子转化为小分子物质,并释放出能量的过程.如体内物质降解成代谢废物而排出体外的过程,例如呼吸作用.甲到丁的过程,是不断从外界获得营养物质并转化成为自身的成分,进而分裂、生长、分化,形成器官、系统,进而形成胎儿、人体的一个过程,因此同化作用大于异化作用.(4)、人体能进行一系列的复杂的生命活动,这需要在神经系统和激素的调节之下才能完成.
所以答案是:(1)、受精卵(2)、生长;分化(3)、大于(4)、神经系统;激素
【考点精析】通过灵活运用动物体的结构层次和细胞分化形成组织,掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统;经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织即可以解答此题.
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【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如图所示,请据图回答问题:
(1)在对光过程中,要转动[③]___,使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下,应使用结构[③]___镜。
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]___。
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,且位于视野中的左上方,则要将其移至中央,则应将透明纸向___方移动。
(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“___”的。
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【题目】如图为植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题
(1)植物细胞中起支持和保护作用的结构是_____.
(2)植物能够进行光合作用合成有机物,主要是因为有[]_____.
(3)西瓜汁好喝解暑,你知道西瓜汁是来自细胞结构中的[]_____.
(4)植物细胞中,能为细胞生命活动提供能量的结构是_____.
(5)把青菜放在冷水中,冷水仍是无色无味,不会变成菜汤.但把青菜放入沸水中煮10分钟,沸水便成了绿色带有青菜味的菜汤,这是因为沸水破坏了青菜细胞的_____.
(6)如果把一个植物细胞看成一个完整的现代的“工厂”,那工厂的“管理和调控部门”相当于[]_____.
(7)植物细胞中,进行生命活动的重要场所是_____.
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【题目】细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病.
(1)如图1所示的3种细胞结构,最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是 , 你认为这种细胞是细菌的主要依据是 .
(2)细菌性痢疾属于消化道传染病,主要通过传播.其病原体经口进入消化道后,大部分被胃酸杀灭,人体的这种生理功能称为免疫.
(3)治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物.若口服抗菌药物,药物到达小肠的路径是口~咽~~胃~小肠;若静脉滴注,抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位,此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔(如图2)的顺序是 .
A.①→②→…→③→④B.③→④→…→①→②
C.①→②→…→④→③D.③→④→…→②→①
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【题目】下图图A、图B分别为菜豆种子和玉米种子的结构示意图,据图回答
(1)图A、图B中的子叶分别是___________。
(2)图A中的4所示结构将来发育成_______________
(3)玉米种子的营养物质贮藏在标号_______所示的结构中。
(4)图B中胚的结构是___________。(填数字)
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【题目】假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.上升后又下降
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【题目】“模拟人类后代性别决定的过程”活动,有助于理解人类生男生女的奥秘。下列叙述错误的是( )
A. 可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲
B. 可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体
C. 可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成
D. 每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1∶1
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【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验.请据图回答:
(1)该实验的实验变量是_____________。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯中盛放的是_______。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了________(填“失水”或“吸水”)的过程。
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