(5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||||
请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A处的处理方法是:
(3)观察到3号试管滴入2滴碘液后出现的实验现象是:
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:
(5)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)
科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(一)(解析版) 题型:选择题
鱼香茄子是一道名菜,你知道茄子的可食部分是由茄子花的哪一部分发育来的吗?
A、子房 B、子房壁 C、胚珠 D、受精卵
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建长汀第四中学七年级下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某一小孩患了佝偻病,请判断该小孩体内可能缺乏
①维生素A ②维生素B ③维生素C ④维生素D ⑤含铁的无机盐 ⑥含钙的无机盐
A.①② B.③④
C.②⑤ D.④⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(广东揭阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C.受精卵无法着床
D.精子与卵细胞不能结合成受精卵
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(广东揭阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
如图所示,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( )
A. 细胞分裂
B. 细胞分化
C. 细胞生长
D. 细胞变形
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷(五) (解析版) 题型:选择题
决定人的酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。若小芳有酒窝,则决定这一性状的基因组成( )
A.可能是DD或Dd
B.可能是Dd或dd
C.一定是DD
D.一定是Dd
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷(五) (解析版) 题型:选择题
请你说出以下动物的各种行为中,属于先天性行为的是( )
A.大山雀偷饮牛奶
B.蜜蜂采蜜
C.黑猩猩摘取食物
D.鹦鹉学舌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③每天记录蝌蚪生长发育的情况。
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对_____________有影响吗?
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是 (填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是____________发育。
(3)该小组同学按照实验方案进行操作;出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快。他们得出的结论是:________________________。
(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)生物(解析版) 题型:选择题
医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人.该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是( )
A.大脑 B.小脑
C.脑干 D.大脑皮层
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com