阅读并回答问题:传说当年西楚霸王项羽行军至乌江.天色已晚.只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此．项羽心想:这是天意.遂大喊一声:“天绝我也! 即拔剑自刎．其实“霸王死于此几个字是刘邦手上的军师用蜜糖写成的．项羽不知是计.中计身亡．(1)蚂蚁能够围成大字并非天意.是因为蚂蚁喜欢吃蜜糖.蚂蚁的这种行为从获得的方式看属于行为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．其实“霸王死于此”几个字是刘邦手上的军师用蜜糖写成的．项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢吃蜜糖，蚂蚁的这种行为从获得的方式看属于

行为．
（2）当一只工蚁发现食物时，会通过与其它蚂蚁碰撞触角的形式来进行

交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁穴．这种行为从功能上看属于

行为．
（3）蚂蚁的发育属于完全变态，因此，它的一生经历了

、

等四个时期．与蝗虫的发育类型比，蚂蚁多了

这个时期．

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别

专题：

分析：（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
（2）动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级．群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等．
（3）蚂蚁营群体生活，发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育．

解答：解：（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．资料叙述的蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢吃蜜糖，蚂蚁的这种行为是由遗传物质决定的，属于先天性行为．
（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社群行为．动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素，蚂蚁通过触角进行信息交流．
（3）在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，蚂蚁属于完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫等，蝗虫的发育你蚂蚁的发育少了蛹期．
故答案为：（1）先天性；
（2）信息；社群；
（3）卵；幼虫；蛹；成虫；蛹．

点评：这是一道关于动物行为的资料分析题，认真分析资料中动物行为对做好该题非常有利，明确昆虫的生殖和发育特点是解题的关键．

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