精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某同学设计的一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置后.将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来,在太阳光下照射一段时间后,将塑料袋内的气体挤压到试管内的液体中,再观察实验现象,请根据该实验回答问题:
(1)试管内装的液体应该是______.
(2)根据他设想,将塑料袋的气体挤压到该液体内时,所看到的现象应该是______.结果并没有看到设想中的实验现象,实验失败的原因是______.
(3)在与同学讨论时,有同学提出,要再设置一个类似装置,只是花盆内不是小麦幼苗而是一些纸条,请你根据该同学的建议完善这个实验方案.
【答案】分析:由我们所学的知识可以知道:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来,据此可以解答本题.
解答:解:(1)某同学设计的是一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置,二氧化碳遇到澄清石灰水会变浑浊,因此试管内装的液体应该是澄清石灰水.
(2)将塑料袋的气体挤压到该液体内时,所看到的现象应该石灰水不变浑浊.因为该装置在太阳光下照射一段时间,在阳光下植物也进行光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气,实验现象不明显.
(3)设置对照.将两组都放置于黑暗处,24小时后,分别将袋内气体通入澄清石灰水,观察各组现象
故答案为:
(1)澄清石灰水
(2)石灰水不变浑浊;在阳光下植物也进行光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气.
(3)设置对照.将两组都放置于黑暗处,24小时后,分别将袋内气体通入澄清石灰水,观察各组现象.
点评:此题考查了植物的呼吸作用产生二氧化碳.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学设计的一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置后.将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来,在太阳光下照射一段时间后,将塑料袋内的气体挤压到试管内的液体中,再观察实验现象,请根据该实验回答问题:
(1)试管内装的液体应该是
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)根据他设想,将塑料袋的气体挤压到该液体内时,所看到的现象应该是
石灰水不变浑浊
石灰水不变浑浊
.结果并没有看到设想中的实验现象,实验失败的原因是
在阳光下植物也进行光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气.
在阳光下植物也进行光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气.

(3)在与同学讨论时,有同学提出,要再设置一个类似装置,只是花盆内不是小麦幼苗而是一些纸条,请你根据该同学的建议完善这个实验方案.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网某同学设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.(说明:生长素是一种植物激素,与植物的生长有关.)
实验材料:如图所示健壮植物若干,不含生长素的羊毛脂,含生长素的羊毛脂,剪刀等
实验步骤:
①取两盆长势相同的植物,去除顶芽(顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输),分别标号甲、乙.
②用剪刀剪去甲盆植物叶片C,在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂;乙不作处理.
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄C的情况.
根据上述实验回答问题:
(1)实验中去掉顶芽有无道理?为什么?
 
.该同学用叶片C作研究对象有无不当?如有不当,应选谁做研究对象?为什么?
 

(2)如对不当之处作了修改,该同学可能得到的实验现象是:
 
,据此能否验证题干结论
 

(3)如果让你参与实验,你准备如何完善实验设计?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某同学设计的一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置后.将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来,在太阳光下照射一段时间后,将塑料袋内的气体挤压到试管内的液体中,再观察实验现象,请根据该实验回答问题:
(1)试管内装的液体应该是______.
(2)根据他设想,将塑料袋的气体挤压到该液体内时,所看到的现象应该是______.结果并没有看到设想中的实验现象,实验失败的原因是______.
(3)在与同学讨论时,有同学提出,要再设置一个类似装置,只是花盆内不是小麦幼苗而是一些纸条,请你根据该同学的建议完善这个实验方案.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

如下图所示是某同学设计的一个光对植物生长的影响的实验,根据图示回答下列问题。
(1)请找出这个实验的变量因素,写出设置的实验对照组。
(2)写出这个实验可能验证的假设。

查看答案和解析>>

同步练习册答案