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    赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，它们来自我国最大的熊猫繁殖基地
     
    自然保护区．
    考点：自然保护区
    专题：
    分析：为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．据此答题．
    解答：解：就地保护，主要指建立自然保护区．就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，如四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的就地保护；
    故答案为：四川卧龙
    点评：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，注意区分就地保护和异地保护．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    施肥过多，植物会出现“烧苗”现象．其原因是土壤溶液的浓度小于根毛细胞的细胞液浓度．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小儿易在夜间发生遗尿的原因是小儿的大脑发育不完善，排尿的控制力差．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物化石为研究生物进化提供了直接证据．通过对各种生物化石的研究表明：各种生物之间存在着或远或近的
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊柱动物的运动是在
     
    支配下，依靠
     
    、
     
    和
     
    的协调一致来完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果循声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到青蛙外形那魔术般变化的全过程．你知道原因吗？动动脑，回答下列问题．

    （1）雌雄蛙的抱对有什么意义？
     
    ．
    （2）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像是一条小鱼．比较青蛙的幼体--蝌蚪和鱼类的相似之处有很多，说明两栖类和鱼类有很近的
     
    ．
    （3）在发育的过程中，小蝌蚪会“慢慢”长出四肢，越来越像“妈妈”．青蛙发育的全程为受精卵、
     
    、幼蛙、
     
    ．
    （4）如图是“田园卫士”--青蛙及其发育简史．[a]主要的呼吸器官是
     
    ，同时兼用
     
    呼吸．
    （5）从发育简图可知，青蛙的发育过程属于
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于条件反射活动的是（　　）
    A、谈虎色变B、望梅止渴
    C、鹦鹉学舌D、眨眼反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于动物行为特点的叙述，不正确的是（　　）
    A、动物行为是一个运动、变化的动态过程
    B、动物行为都是由体内的遗传物质决定的
    C、动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延续有重要作用
    D、动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蓍草是菊科植物的一种．采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如图．下列叙述中，正确的是（　　）
    A、原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性
    B、不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育
    C、研究遗传差异是否影响着蓍草株高，需原海拔处的数据
    D、图示结果说明蓍草株高的变化受到花园环境的影响

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