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有“绿色水库”之称的生态系统是(  )生态系统.
A、草原B、海洋C、森林D、湿地
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:1、生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体.
2、生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等
解答:解:A、草原生态系统分布在比较干旱的地方,在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用,A错误;
B、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成,海洋中的植物绝大部分是浮游植物;动物种类很多,大都能在水中游动,海洋生态系统不太受人工控制,B错误;
C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”之称.C正确;
D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称.它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统,D错误.
故选:C
点评:关键在于掌握生态系统的类型以及特点
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

被称作蒸馏作用的“门户”和气体交换的“窗口”的是哪种结构?(  )
A、气孔B、叶脉
C、叶绿体D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

密闭的沼气池及堆肥都能产生高温,将病菌和虫卵杀死.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明想知道种子萌发的环境条件是什么?他准备了40粒小麦种子作为探究对象,并平均分成4组,然后他又取来4个大小相同、能够盖紧的罐头瓶,分别
标上1、2、3、4号,在每个瓶内放上两张大小适宜的餐巾纸,各放入10粒种子,然后进行操作,使瓶中的种子处于下表所示的环境条件中.
瓶号种子所处的环境实验现象(种子是否萌发)
1不放水,置于温暖处     ①
2放少量水,置于冰箱
3放少量水,置于温暖处
4放过量水,置于温暖处
(1)1号瓶与
 
号瓶形成一组对照实验.
(2)2号瓶和3号瓶探究的变量是
 

(3)关于实验现象,下列哪一项是正确的
 

A.①萌发     B.②萌发     C.③萌发      D.④萌发
(4)探究“种子的萌发需要空气”的是3号瓶和
 
号瓶.
(5)实验中2号瓶和4号瓶是一组对照实验吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几组食物中,含脂肪较多的一组是(  )
A、土豆、馒头、地瓜、白糖
B、花生、芝麻、肥肉、香油
C、鱼、肉、蛋、瘦肉
D、梨、苹果、胡萝卜、甘蔗

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿的发育起源于一个细胞,该细胞是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色是生命的象征,优美的生态环境需要绿色.广州为迎接亚运会,种植了大量花木,由顺德陈村花木场供应的占
1
4
以上.据图回答问题:
(1)植物叶片上的
 
是植物失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.它的开闭是由
 
细胞控制的.
(2)图中表示蒸腾作用的是
 
(代号)过程.
(3)种植大量花木,除了美化之外,还对广州的大气环境产生什么影响?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

此实验中,为了实验的准确,至少需要几只鼠妇(  )
A、1只B、5只
C、10只D、17只

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科目:初中生物 来源: 题型:

小军在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了.请你分析蚯蚓死亡的原因(  )
A、皮肤干燥,无法呼吸
B、纸盒里缺少空气
C、纸盒里缺少食物
D、纸盒里缺少空气、食物

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