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11.骨的韧性与什么有关(  )
A.血红蛋白B.纤维蛋白C.胶原蛋白D.骨胶蛋白

分析 骨的成分包括有机物(骨胶原蛋白)和无机物,其物理特性表现为弹性和硬度,有机物能燃烧,无机盐溶于某些酸.常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证.

解答 解:骨质中有水分、无机盐和有机物,无机盐的主要成分是钙盐.人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内,骨是人体最大的“钙库”.有机物主要是蛋白质.
1、煅烧法:将鱼骨用火烧,有机物能燃烧,且有焦糊的味道,煅烧能除去有机物,剩余物为无机物中的无机盐,不易燃烧,骨会慢慢变成灰白色,变得脆硬,用镊子轻敲煅烧后的骨,骨会碎裂,为骨的煅烧.
2、盐酸脱钙法:将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中,无机物中的无机盐在与盐酸发生化学反应时能被溶解出来,剩余的物质是有机物,会变的柔韧,骨能对折弯曲,称为骨的脱钙.
以上实验说明骨中的无机盐主要成分是钙盐,钙盐与骨脆硬的特性有关;骨质中的有机物主要蛋白质,蛋白质与骨有韧性的特性有关.
骨蛋白质成分中骨胶蛋白占95%以上.
故选:D

点评 明确骨的成分和物理特性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.老虎、豹子等主要以动物为食,属于肉食性动物,肉食动物的牙齿分为(  )
A.门齿和犬齿B.门齿和臼齿C.犬齿和臼齿D.门齿、臼齿和犬齿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生物的遗传信息存在于下面哪种结构中(  )
A.细胞质B.细胞核C.液泡D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.下面是一些生物:石笋、竹笋、泥沙、水草、细菌、鹅卵石、野花、钟乳石,
其中属于生物的是:竹笋、水草、细菌、野花;
其中属于非生物的是:石笋、泥沙、鹅卵石、钟乳石.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.人体骨骼肌在运动中有什么作用(  )
A.支点作用B.杠杆作用C.提供动力D.前三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的,动物与人类的生活息息相关,下列叙述中正确的是(  )
①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响  
②人们制造的雷达最初是根据蝙蝠的回声定位原理  
③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物传粉,提高果实产量  
④动物不能促进生物圈中的物质循环  
⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用  
⑥随着人们生活质量的不断提高,科学技术的迅猛发展,动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要  
⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食,只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环  
⑧在生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的稳定性越不易被破坏 
⑨凡是对人类有害的动物,我们都要彻底地消灭.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑥⑦⑧⑨D.①②③⑤⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.据外媒报道,美国中西部自2015年3月初以来,许多农场发现H5N2禽流感病毒,影响700万只火鸡及母鸡等产品.有关科学家利用健康家禽做了如下实验,下列说法不正确的是(  )
第一次处理方法结果第二次处理方法结果
甲组鸡注射脱毒禽流感病毒无病症注射活性禽流感病毒
乙组鸡不注射任何病毒无病症注射活性禽流感病毒有病症
A.人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的甲组
B.若甲组鸡第二次处理后无病症,则说明该脱毒流感病毒可作为疫苗研发
C.经过上述处理后,给甲组鸡注射马立克氏病毒,它们也不会患马立克氏病
D.乙组鸡在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.热爱生活,关注健康.阅读下列材料,回答问题:
H7N9型禽流感是一种新型禽流感,人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,目前尚未有疫苗推出.被该病毒感染均在早期出现发热等症状,至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性.2013年4月经调查,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配,而病毒自身基因变异可能是H7N9型禽流感病毒感染人并导致高死亡率的原因.
(1)H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的病原体,它的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

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6.据调查,患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒.据此材料回答下列问题.
(1)流行性感冒的病原体是流感病毒,传染源是患有流感的人,传播途径是空气、飞沫,易感人群是抵抗能力不强的人.
(2)在教室中预防该病的主要措施是开窗通风、消毒.

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