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    【题目】下列属于生物变异现象的是（）
    A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同
    B.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异
    C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色
    D.蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异

    【答案】B
    【解析】变异是指同种生物的亲子代之间、以及子代的不同个体之间在性状上的差异性， A所指的性状是不同种生物的性状，它们之间的差异不能称为变异，C是动物为了适应环境的保护色，D是动物的变态发育过程，只有B是变异现象。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列那种性状是不能遗传的（）
    A.血友病
    B.白化病
    C.色盲
    D.伤疤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组进行了“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动，他们选取鸟的标本作为观察对象，请结合标本完成下列问题：

    （1）鸟的身体呈_____型，可减少飞行中空气的阻力。

    （2）鸟的体表覆______，前肢变成_____，使鸟能振翅高飞。

    （3）鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点①骨骼________、薄、坚固、有些骨内部中空，可减轻体重。② 胸骨有高耸突起的_____________，可附着发达的_________，为飞行提供强大的动力。

    （4）鸟有与肺相通的__________________ ，,该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鸟的结构图，在鸟的体内进行气体交换的场所是（ ）

    A. 1B. 2和3C. 3D. 2

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题：

    （1）根据我们所学的知识，把图中的动物分为两类，B和_________为一类。

    （2）A与鲸相比，鲸的后代更容易存活。根据我们所学知识，请你写出鲸的生殖发育特征：______。

    （3）F的运动器官是_________。

    （4）E每呼吸一次能进行两次气体交换是因为E体内有__辅助呼吸。E的前肢变成____，适于飞行。

    （5）C是蜥蜴，能适应陆地生活是它的体表有________，防止体内水分蒸发。

    （6）B是蛔虫，与海葵相比，蛔虫有口______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题

    （1）写出图中数字所指结构名称 ：②___________③_____________。

    （2）图中生物由于都没有 ___________，只能利用现成的有机物生活。

    （3）图中不能独立生活的是 _______（用字母表示），一般由__________和内部遗传物质构成。

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    【题目】在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（ ）

    A. 乙B. 丙

    C. 丁D. 己

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    【题目】为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”（如图）。下列有关平衡膳食的说法，正确的是（ ）

    A. C层中的营养物质在小肠中被初步消化B. 某同学为了减肥每天只吃B层的食物

    C. 每天摄入量最多的应该是A层的食物D. 上班族健康三餐能量的比例应为2：3：5

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    【题目】血液不停地在封闭的循环系统内循环流动，其动力来自（　　）
    A.动脉的收缩和舒张
    B.心脏不停地有规律的收缩和舒张
    C.静脉的收缩和舒张
    D.肌肉的收缩推动血液流动

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