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12.下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是(  )
①草履虫-表膜    ②蚯蚓-体壁     ③缢蛏-鳃 ④鲫鱼-鳃  ⑤青蛙-肺和皮肤 ⑥蝗虫-肺 ⑦家鸽-肺和气囊.
A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦

分析 不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的,生活在陆地上的动物,用肺或气管呼吸;生活在水中的动物,一般用鳃呼吸.

解答 解:①草履虫靠表膜呼吸.正确;
②蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换.正确;
③缢蛏属于软体动物,用鳃呼吸,正确;
④鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸.正确;
⑤青蛙幼体生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;正确;
⑥蝗虫生活在陆地上,用气管呼吸.错误.
⑦家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊中不进行气体交换.错误;
故选:A

点评 此题考查动物的呼吸器官.生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图示意的是四种不同生物,下列相关叙述正确的是(  )
A.甲无细胞结构B.乙是低等植物,其细胞中有叶绿体
C.丙的遗传物质是RNAD.丁的营养方式是自养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为桃花河桃的果实结构模式图,请回答:(方括号内填写编号)

(1)解剖一朵桃花,从外向内的结构依次是花萼、花冠、雄蕊、雌蕊.
(2)授粉是花粉从结构①花药散发出来落在结构④柱头上的过程.
(3)图中A的胚珠是[③],完成受精作用后,胚珠形成图B中的结构d种子.
(4)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后,将不能结出果实,该结构是雌蕊(花瓣/雄蕊/雌蕊).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫-微丝蝇,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病.下列说法不正确的是(  )
A.甲是传染源
B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
C.微丝蝇传播途径
D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝中病的发病率

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.已知人的卷舌性状是由一对基因控制的(“用A、a”表示),一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,则这对夫妇的基因组成是Aa和Aa√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.大美恩施,乡村山野,田间地头,处处美景.昔日偏僻的贫困乡村因为旅游正发生看巨大变化.据湖北省统计局通报,目前恩施州生态价值已经突破10万亿元.
恩施沙地夏村坝已经成为恩施乡村旅游的热点,这里森林覆盖面积广,清江环绕,层层梯田犹如画卷,生态环境优美,四季景色宜人.山上随处可见猕猴、松鼠等小动物,给寂静的山林增添了许多生气.这里还属于高硒地区,富硒资源丰富,极具开发潜力和投资价值.
1、作为一个完整的生态系统,上述材料中没有介绍到的生物成分是分解者,它主要是腐生的细菌和真菌等生物;
2、该生态系统通过食物链和食物网进行着物质和能量流动.能量流动的特点是单向循环,逐级递减.
3、该生态系统中松鼠生命活动所需的能量归根到底来自于太阳能.
4、农田生态系统和森林生态系统相比较稳定性较差,因为生物种类和数量较少,营养结构简单.
5、密密麻麻的树林里,很多树木不是很粗,但都很高.这是因为A.
A、有利于光合作用     B、水分充足     C、缺少无机盐     D、遗传因素决定.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.现有一对夫妇均为双眼皮,他们先后生育了一儿一女,儿子为单眼皮,女儿为双眼皮.请据此分析回答问题.
(1)在遗传学上,人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,其中显性性状是双眼皮.
(2)如果显性性状由基因A控制,隐性性状由基因a控制,则母亲的基因组成为Aa儿子的基因组成为aa.
(3)父亲体细胞中所含的性染色体是XY.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.生态旅游农业是一种新型农业模式.小科进入某生态旅游农场,开始了一天的农场体验.
(1)该农场可以看成一个生态系统,其中的树木、花卉、多肉植物等属于生态系统组成成分中的生产者.农场内空气清新,湿润宜人,堪称绿色氧吧,主要是由于其中的植物进行光合作用、蒸腾作用等生理活动的结果.
(2)多肉植物肥厚多汁、憨态可掬,惹人喜爱(如图).查资料获悉:多肉植物大多数生长在干旱的环境中,根系发达.可见生物的形态结构与其生存环境相适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.以下四种植物中,属于裸子植物的是(  )
A.银杏B.C.葡萄D.

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