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    动物呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳，植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧气．
     
    ．（判断对错）
    考点：呼吸作用的概念
    专题：
    分析：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．
    呼吸作用的表达式是：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量．
    解答：解：不管植物的呼吸作用还是动物的呼吸作用都是“细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水”的过程，因此题干的说法是错误的．
    故答案为：×
    点评：正确理解呼吸作用的含义是解答该题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据消化系统图，回答下列问题：
    （1）位于消化道外的消化腺有：[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ，其中最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它能分泌
     
    ，促进
     
    的消化，位于消化道内的消化腺有
     
    和
     
    ．
    （2）含有消化液种类最多的消化器官是[
     
    ]
     
    ，只有消化功能，没有吸收功能的器官是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花的主要结构是
     
    和
     
    ；受精完成后，子房继续发育成为果实，受精卵发育成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体分解成
     
    、
     
    和
     
    ，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参与反射活动的神经结构叫
     
    ，它包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于软体动物的是（　　）
    A、虾B、海蜇C、章鱼D、梭子蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    秀美的山亭，美丽的葡萄庄园，酿制甘甜的葡萄美酒，主要利用的微生物是（　　）
    A、酵母菌B、枯草杆菌
    C、霉菌D、甲烷细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙眼睛后面有鼓膜，鼓膜可感知（　　）
    A、光波B、味道C、声波D、冷热

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构示意图，依据图回答问题：
    （1）花粉从成熟的[
     
    ]
     
    中散放出来，落到雌蕊[
     
    ]
     
    上的过程，叫做传粉．
    （2）受精完成后，惟有[
     
    ]
     
    继续发育．最终成为果实，其中[
     
    ]
     
    发育成种子．
    （3）在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产．其原因是
     
    ．

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