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鉴别生物种类的一个常用工具是
 
,它是科学家根据生物类群存在的相似和相异的特点,把生物分类过程记录下来而编制的,我们可以利用它来识别不知名的生物.
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:鉴别生物种类的常用工具是生物检索表,定距式检索表(也叫退格式检索表、二歧检索表)、平行式检索表,据此解答.
解答:解:生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书,根据使用目的不同,生物检索表会分至不同的分类阶元.检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分,最终指向门、纲、目、科、属种等分类阶元.检索表一般不提供直观的图片,也不对不同类群的生物进行完整的特征描述,用于二分的文字描述常涉及大量专业术语,因而使用检索表需要一定专业背景并接受专门的训练,否则很难通过检索表获得正确的结果.但是由于检索表以稳定而显著的特征进行分类,故而使用检索表鉴定生物物种一般能够得到比较准确的结果.
   当遇到一种不知名的植物或动物时,应当根据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐一寻找该动植物所处的分类地位.首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物,然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表.在运用动植物检索表时,应该详细观察或解剖动植物标本,了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对.对于完全符合的项目,继续往下查找,直至检索到终点为止.
故答案为:生物检索表.
点评:明确鉴别生物种类的常用工具是生物检索表,并了解其编制和应用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是传染病的预防措施,其中属于保护易感人群的是(  )
A、
隔离病人
B、
打扫卫生
C、
喷洒消毒液
D、
接种疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水浴10分钟 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水浴10分钟 加两滴碘液
(1)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是1号
 
,2号
 

(2)本实验用37℃水浴,是因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列左右的对应项用线连接起来

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生态系统具有自我调节能力,但这种能力是有限的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含
 
的、含
 
的和含钾的无机盐.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,震荡使其反应充分,据图回答:
(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是
 

(2)图中实验组是
 
试管,对照组是
 
试管.
(3)淀粉糊不变蓝的是
 
,说明
 
具有消化淀粉的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞产生的废物可通过不同途径被排出,其中尿素、多余的水和无机盐主要是通过
 
系统排出体外.少量的尿素、水和无机盐通过
 
排出体外.人的皮肤大面积烧伤后,虽已治愈,但很怕热.这是因为皮肤的
 
被损伤,减少了
 
的分泌和蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于先天性行为的是(  )
A、蜘蛛结网B、老马识途
C、鹦鹉学舌D、望梅止渴

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