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    16．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋．小明弹钢琴这一行为是（　　）
    A．学习行为B．先天性行为C．经验行为D．社会行为

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为

    解答 解：小明弹钢琴这一行为是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在人体手臂上常常能看到许多“青筋”，这些“青筋”实际上是静脉，下面关于手臂上静脉血管内血流方向的描述正确的是（　　）
    A．从近心端流向远心端B．从远心端流向近心端
    C．无法判断D．不同的静脉血液流向是不同的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．女性生殖系统如图所示，下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．a的作用是分泌雌性激素，产生卵细胞
    B．卵细胞在图中的运动路线是a→b→c
    C．c为胎儿发育提供了稳定的环境
    D．受精的场所是图中的d

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人体结构层次的描述不正确的是（　　）
    A．血液是一种流动的组织B．神经元又称为神经细胞
    C．细胞→组织→器官→人体D．唾液腺属于消化器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某生物小组做了探究“馒头在口腔中的变化”实验，据结果回答：
    序号试管中加入的物质温度时间处理加碘后
    1馒头碎屑+2毫升清水37℃5分钟搅拌变蓝
    2馒头碎屑+2毫升唾液37℃1分钟搅拌变蓝
    3馒头碎屑+2毫升唾液37℃5分钟不搅拌部分变蓝
    4馒头大块+2毫升唾液37℃5分钟搅拌不变蓝
    （1）实验中遇碘变蓝的物质是淀粉．
    （2）1号试管的作用是对照．
    （3）依据2号试管和4号试管做对比实验结果，你认为吃饭时应该细嚼慢咽（细嚼慢咽或狼吞虎咽）．
    （4）2号试管中的物质遇碘后不变蓝．原因是：2号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖．
    （5）此实验进行了保温处理，说明消化酶发挥作用需要一定的温度条件．
    （6）若要设计一组“以温度为变量”的对比实验，可将2号试管放在37℃温水中，另一只试管放在80℃的热水中进行对比，那么这只试管中应加入的物质和处理情况是：馒头碎屑+2mL唾液，充分搅拌．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图1是某生态系统的食物网简图，请据图回答下列相关问题．

    （1）图中有5条食物链，写出其中最长的一条草→鼠→蛇→鹰；
    （2）植物可以利用无机物制造有机物，是生态系统中的生产者；动物直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；作为一个完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物成分．
    （3）该生态系统中，鹰和鼠的关系是捕食；在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．当人类排放出有毒且不易分解的物质进入该生态系统时，在鹰体内有毒物质积累最多．
    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响出现沙漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物对环境的影响（填“适应”或“影响”）
    （5）在一个相对封闭的生态系统中，只有“草→兔→狐”这一条食物链，若狐被大量捕杀，则图2中图象能正确表示兔的数量变化的是D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药---青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素可以从青蒿中提取．青蒿，一年生草本，茎直立，夏季开花．从生态系统的成分分析．青蒿属于（　　）
    A．生产者B．消费者
    C．分解者D．非生物物质和能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．取两个罐头瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓，观察两瓶中蚯蚓的生活状况．
    （1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了？乙瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了．
    （2）本实验中的变量是水分．
    （3）这一实验说明环境中的哪一因素影响蚯蚓的生活？非生物因素中的水分 ．
    （4）在本实验中为什么要设置乙瓶？对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是小鱼尾鲔内的血流示意图，图中代表动脉的是（　　）
    A．B．C．D．

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