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    下列是对人粪尿的几种处理方法，其中能消除人粪尿中的病菌和虫卵的是（　　）
    A、生态沼气B、高温堆肥
    C、建生态厕所D、三种都可以
    考点：人粪尿的无害化处理
    专题：
    分析：人粪尿中含有各种病菌和虫卵，因此我们要进行无害化处理．
    解答：解：人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池．其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的．
    故选：D．
    点评：关键点：人粪尿无害化处理的原理都是产生高温，继而杀死病菌和虫卵．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项表示氧从外界进入肺泡的路线，正确的是（　　）
    A、鼻→气管→肺泡
    B、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    C、鼻→咽→气管→支气管→肺泡
    D、鼻→喉→气管→支气管→肺泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一条河流中，对于一条鱼来说，影响其生存的生态因素是（　　）
    A、阳光、空气和水分
    B、河流里的动物
    C、河流里的其他植物
    D、与鱼有关的非生物因素和其他生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    淀粉、蛋白质、脂肪在小肠中最终分解为（　　）
    A、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油
    B、氨基酸、脂肪酸和甘油
    C、氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油
    D、葡萄糖、氨基酸和甘油

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    内耳的结构应包括（　　）
    ①鼓膜    ②半规管       ③前庭     ④耳蜗．
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成．以下属于器官的是（　　）
    A、口腔上皮细胞B、血液
    C、肝脏D、果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类与外界进行气体交换的结构是（　　）
    A、气管B、肺C、气囊D、口

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中正确的是（　　）
    A、植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    B、果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
    C、尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
    D、人体肺循环路径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）消化道中参与淀粉消化的消化液有
     
    淀粉消化后变成
     
    ，通过
     
    吸收到血液．
    （2）肺泡与血液之间进行气体交换后，血液成分的主要变化是
     
    ．
    （3）肺泡与外界环境之间的气体交换依靠
     
    来实现．
    （4）血液由
     
    泵入主动脉，经过
     
    给全身各组织器官供血，在
     
    处进行气体交换后，
     
    血变成
     
    血，由各级静脉汇集到
     
    ，流回
     
    ，完成体循环．
    （5）人体呼出的二氧化碳是在
     
    中产生，心脏中瓣膜的作用是
     
    ．

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