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观察水螅的纵切面示意图填写相应的答案.
(1)水螅的身体由
 
 
构成.
(2)内胚层细胞所围成的空腔叫做
 
,与
 
相通,食物在
 
内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣由
 
排出.
(3)腔肠动物特有的攻击和防御的利器
 
 
处尤其多.
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:水螅属于腔肠动物,体型呈圆柱(筒)形,图中结构名称:①外胚层,②中胶层,③内胚层,④消化腔,⑤卵巢,⑥卵细胞,⑦芽体,⑧触手,⑨口.
解答:解:(1)水螅属于腔肠动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成.
(2)体内有消化腔,消化腔由内胚层细胞围成,有口无肛门,消化腔与口相通,食物在消化腔内被消化,消化后的食物残渣由口排出.
(3)腔肠动物特有的攻击和防御的利器刺细胞,在触手处尤其多..
故答案为:(1)内胚层;外胚层 
(2)消化腔;口;消化腔;内胚层  
(3)刺细胞;触手
点评:解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物,熟练掌握其主要特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法能够正确描述蚯蚓生存环境的是(  )
A、蚯蚓有体壁,能生活在于燥的土壤上
B、体表无角质层,生活在湿润、疏松土壤中
C、体表有黏液,生活在疏松干燥的土壤中
D、身体柔软,只能生活在潮湿、疏松的土壤中

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、既是生产者也是分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

发达的运动能力对动物生存的意义是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

鼠妇练习
(1)在探究鼠妇行为的实验中,10分钟后在
 
(明亮或黑暗)的环境中鼠妇的数目多,原因是它们
 
.这是一种
 
的行为,也叫动物的
 
,是动物
 
就具有的,是由动物身体里的
 
所控制的行为.在这个实验中,可以通过设置
 
证明结果只由光照条件不同引起的.所用的鼠妇数目越
 
,实验次数越
 
,实验结果就越准确.若在相同的光照条件下,盒子的一侧是潮湿的土壤,另一侧是干燥的土壤,过了一段时间后,
 
的土壤一侧集聚的鼠妇数目多.
(2)在探究动物的学习行为实验中,不管我们选择哪一种动物进行实验,都会看到,各种动物都具有
 
能力,通过训练,它们都能
 
一定的本领,这些行为都是动物的
 
行为.一般来说,动物越高等,
 
越复杂,
 
行为也越复杂,即它们利用经验解决问题的能力越
 
,适应各种复杂生活环境的能力也越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

设计实验,探究根的什么部位生长最快.
(1)实验应选择生长迅速的
 

(2)选一条幼根放在
 
上,用碳素笔自幼根尖端向上划四条线,这四条线的距离应
 

(3)连续观察测量三天,并记录测量的数据,这些数据所用的长度单位应是
 

(4)当几个同学获得的测量数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,应该
 

(5)这项探究活动如果只有一个人做,只用一株幼苗够不够?
 
.为什么?
 

(6)实验证明,根尖的四部分中,生长最快的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子
拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加较多水拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)表中有
 
组对照实验.其中1号瓶和2号瓶为一组,研究的变量是
 
,要想探究温度对种子萌发的影响应选
 
号瓶和
 
号瓶为一组.
(2)
 
号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的
 
条件.
(3)瓶中放种子能不能放1粒,为什么?
 

(4)在做本实验前要选种子,你应该选什么样的种子.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒是细胞微小的、结构简单的生物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生态系统中的生物有:草、昆虫、鸟和细菌等微生物.
(1)作为一个生态系统,除了上面列举的生物外,还应包括
 

(2)写出该生态系统中的食物链:
 

(3)该生态系统中,生产者是
 
,消费者是
 
,分解者是
 

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