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连线题
(1)将下列海南省国家级自然保护区和其保护的对象用线连接起来.

(2)请把下列食物与防腐方法用线连接起来.
考点:自然保护区,食品保鲜的一般方法
专题:
分析:(1)建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,为保护生物的多样性,我们相应的建立了一些自然保护区,自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.
(2)由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等,对于不同的食品特点有不同的贮存出方法.
解答:解:(1)A、东寨港自然保护区的主要保护对象是红树林;
B、大洲岛自然保护区的主要保护对象是金丝燕;
C、霸王岭自然保护区的主要保护对象是海南黑冠长臂猿;
D、尖峰岭自然保护区的主要是保护热带雨林生态系统;
E、三亚珊瑚礁自然保护区的主要保护对象是珊瑚礁.
(2)A、咸鱼利用腌制法;
B、腊肉利用晒制法、烟熏法;
C、袋装牛奶利用巴氏消毒法;
D、果脯利用渗透保存法(用糖溶液除去水分);
E、干蘑菇利用脱水法.
故答案为:

点评:解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念,熟知主要自然保护区的保护对象,及分清生活中具体实例微生物滋生的原因及贮存方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

关于保护生态环境,维持生态系统平衡的措施中,错误的是(  )
A、不捕杀任何有益的动物
B、大力捕杀虎、豹、狼等猛兽
C、尽力减少人为破坏
D、加强对各种自然资源的保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年6月27日东北农业大学蕃茄研究所展示了东农712、713等12个蕃茄新品种,新品种是十余年科技攻关的成果.这批新品种结束了东北地区冬季不能生产种植蕃茄的历史.蕃茄的果肉属于(  )
A、营养组织B、保护组织
C、分生组织D、神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于动物的运动和行为,下面几种说法中正确的是(  )
A、蚯蚓没有骨骼是它不能快速运动的重要原因
B、骨骼肌可以牵拉骨又可以推开骨
C、动物通过运动系统就能完成各种运动
D、动物的取食行为都是先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

2012年5月19日,黑龙江省某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救.下面是在救援及救治过程中的有关问题,请结合图示分析解答:

(1)遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[
 
]
 
内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传递到
 
形成听觉.
(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[
 
]
 
不能迅速调节进入眼内光线的多少,导致[
 
]
 
受到损伤.
(3)遇险矿工被成功救出后,现场人员激动不已,此时体内
 
激素的分泌量明显增加.
(4)被救矿工排便、排尿功能正常,说明脊椎的
 
功能正常.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体对外界环境的感知大多来自于视觉,其次还有听觉、触觉等等.让我们以下面的经历为例来进行分析吧.
(1)学校的演讲比赛“中国梦,我的梦”开始啦!听着,听着,乐乐陷入了深深的沉思之中;都有梦想,那么我的梦想是什么?…在这一系列活动中,听清讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
 
;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
 

(2)进行演讲之前,需要看清演讲的场所,以熟悉环境.你不仅可以看清近处的设施,也能看清远处的摆设,这是因为眼睛结构中的
 
具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上.
(3)演讲结束后,乐乐起身接开水,手不小心被开水烫了一下,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在
 
中,而感觉的形成是在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的性别决定示意图,请回答:

(1)请在图□内填入合适的字母,完成遗传图解.
(2)从图中可以看出生男生女决定于男性产生的
 
类型,且后代比例为
 

(3)从该图可以看出,儿子或女儿中的遗传物质一半来自
 
,一半来自
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?(光滑的玻璃还是毛玻璃上)
(1)提出的探究问题是:
 

(2)提出的假设是:
 

(3)设计的实验方案是:
 

(4)得到的实验结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列食物中的营养成分与其相对应的实验检测方法和试剂对应起来:

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