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14.达尔文是进化论的建立者.他认为,人类和现代的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的,由于环境的改变和自身自身形态结构的变化,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具.

分析 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,19世纪著名的进化论的建立者--达尔文,提出了这一观点,据此解答.

解答 解:达尔文是英国生物学家,生物进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.达尔文认为人类和现代现代类人猿的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具.
故答案为:达尔文;森林古猿;环境;自身形态结构;上;手.

点评 关键是平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识,即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验.这次他们用大豆种子.做了如下实验:
步骤一:取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺上等量适量的餐巾纸后分别加入等量适量的水.
步骤二:取30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
步骤三:A杯密封后不再做处理,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,C杯密封用注射器抽干杯内气体后再密封.
步骤四:将A、B、C杯同时置于温暖有光照的环境中放置一段时间.

(1)请根据上述实验推测C杯内种子不会萌发.
(2)如果几位同学的设计思路是想把A、B作为对照实验,由此推断他们最初所做的假设是:大豆种子的萌发需要光,该对照实验的变量是光,从实验结果分析,这组对照实验得出的结论:大豆种子的萌发与光无关.
(3)在A、B、C中,除了A与B对照外,能够作为对照实验的还有A、C,该对照实验得出的结论是大豆种子的萌发需要空气.
(4)如果要探究温度对种子萌发的影响,我们还需设置D杯,D杯的条件除温度不同外,其余条件都应与A杯完全一样.
(5)种子萌发的环境条件有:一定的水分、适宜的温度、充足的空气,种子萌发的自身条件是除了种子完整饱满外,胚还必须是完整的,且度过了休眠期.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列变异中不可遗传的是(  )
A.视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子B.家兔毛色有白色、灰色、黑色
C.玉米地中常出现白花苗D.经常在野外工作的人皮肤黑

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.在探究了“测定某种食物中的能量”后,某生物小组同时准备了烘干的花生、大豆和玉米种子,他们进行了如下实验:

①取三支试管,分别注入30毫升水,各放入一支温度计(温度计的下端插入水中).
②如图安装好三套实验装置.
③用天平称取等量的花生、大豆和玉米种子,按图装置号,在同一时间开始燃烧.
④分别马上放到试管底部燃烧,待种子完全燃烧后,测水温.
⑤比较三种种子完全燃烧后,温度计的度数.
请你协助他们,回答相关问题.
(1)该生物小组要研究的问题是花生、大豆和玉米哪种食物中含的能量多.
(2)该实验的变量是不同的食物(大豆、玉米、和花生种子).
(3)科学实验中测得的数据,往往存在误差,因此本实验需要设置对照.当实验误差较小时,则说明这个实验的结果比较可靠.
(4)请你设计一个表格,记录该小组的实验数据.
(5)如果想得到三种种子中所含能量的精确数值,则需要改进一下实验.实验中需要记录的数值除了种子完全燃烧后的水温,还要记录种子质量和种子燃烧的时间.
(6)我们实验测量和计算后得到的食物中的能量往往比教材《常见的食物成分表》中的数据要小,你认为实验数据与教材中数据有偏差的原因可能是科学实验的数据,往往存在误差.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并在光照环境下完成了以下实验.据实验装置分析不正确的是(  )
A.装置二中A试管液面较B试管液面要高
B.装置一中打开阀门②,试管内石灰水变浑浊,使石灰水变浑浊的气体来自植物的呼吸作用
C.装置一中透明塑料袋中水珠较黑色塑料袋多,这是因为蒸腾作用受光的影响
D.装置一中打开阀门①,试管内液面下降是因为A叶片光合作用产生O2

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.说出如图植物的具体的营养生殖方式.A嫁接B压条C扦插

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列目镜和物镜的组合中,所观察到的细胞数量最多的是(  )
A.10X  20XB.10X  10XC.10X  45XD.16X  45X

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.用碘液染色处理后,在显微镜下观察人体口腔上皮细胞,颜色最深的是(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.细胞分裂时,细胞核的遗传物质经过复制数量倍增,平均分配到两个新细胞中,所以新细胞和亲代细胞的遗传物质.相同(填“相同或不同”)

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