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    15．蚯蚓有“活犁耙”和’天然肥料加工厂”的美称，是因为它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，这说明生物的生存能影响环境．

    分析 生物与环境的关系是相互依存的．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，据此分析．

    解答 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境．题干中蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃，体现了生物蚯蚓对环境的影响．
    故答案为：影响

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．制作人体口腔上皮时，需要滴加生理盐水，并在生理盐水中涂抹开来，请问将口腔上皮细胞置于生理盐水中的目的是什么（　　）
    A．滴加生理盐水后透光性增强，可以观察得更加清晰
    B．生理盐水具有消毒的功能，可以对细胞进行消毒
    C．生理盐水的浓度与细胞液浓度相近可以维持细胞形态
    D．滴加生理盐水可以防止细胞重叠，出现气泡的现象，方便观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇生活的有影响．
    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘与纸板交界处放上10只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，统计了不同环境下鼠妇的数量．如下表．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    从中得出的实验结论是光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活
    （5）若要探究水分对鼠妇生活的影响．在图乙的A、B、C、D四个实验装置中，应该选择B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血．这是由于他偏食，造成体内缺乏（　　）
    A．维生素A和维生素DB．维生素A和维生素B
    C．维生素D 和维生素CD．维生素A和维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．地衣从岩石中得到营养物质，地衣能腐蚀风化岩石，这一事实说明（　　）
    A．生物既能适应环境，又能改变环境B．生物只能适应环境，不能改变环境
    C．生物不能适应环境，却能改变环境D．生物不能适应环境，不能改变环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面是进行探究活动要遵循的一般步骤，按照先后顺序排列正确的是（　　） 
    ①实施计划   ②作出假设   ③制定计划    ④得出结论  ⑤提出问题．
    A．⑤②③①④B．①③④⑤②C．⑤④③②①D．②③④①⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（　　）
    A．都是陆生脊椎动物
    B．两栖动物中的青蛙趾间有蹼，爬行动物中的蜥蜴头部后面有颈
    C．都终生用肺呼吸
    D．海龟既能在水中生活又能在陆地上生活，属于两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于两栖动物的描述，错误的是（　　）
    A．幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致
    B．两栖动物的幼体发育必须在水中进行
    C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
    D．幼体在水中生活；成体既能在陆地上生活，也能在水中生活的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．细胞在细胞分裂和细胞生长的基础上，进一步形成不同形态、结构和功能的细胞群，这个过程叫细胞的分化，结果形成了组织．

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