精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.被誉为“遗传学之父”的科学家是(  )
A.米勒B.孟德尔C.弗莱明D.列文•虎克

分析 此题主要考查的是一些生物学的生平事迹,据此作答.

解答 解:A、米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸,证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论,不符合题意.
B、孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父.孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律.符合题意.
C、亚历山大•弗莱明(公元1881-1955年),英国细菌学家.是他首先发现青霉素.后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖.青霉素的发现,使人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代.不符合题意.
D、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌.不符合题意.
故选:B

点评 关键点:巴斯德被称为“微生物学之父”.关键是平时注意多搜集相关的资料.多积累相关的知识,其他生物学家的相关事迹也要了解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为人类起源与发展示意图,有关说法错误的是(  )
A.①表示的物种名为现代类人猿
B.依据已有证据,古人类学家推测,在①之前森林曾大量消失
C.从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展,从②到③表示人类开始制造和使用工具
D.从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是产生了语言

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某校实验小组探究“甲状腺对蝌蚪生长发育的影响”的实验设计方案如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
实验步骤A缸B缸
1000mL池塘水1000mL自来水
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
加入等量的蝌蚪饲养
加少许甲状腺激素制剂不加少许甲状腺激素制剂
水温保持在适宜的范围内
每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你找出来并加以改进完善:①A、B两缸中都放入1000ml池塘水;;②A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只;.
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是形成对照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.控制鲫鱼身体前进方向的主要器官是(  )
A.胸鳍B.尾鳍C.头部D.躯干部和尾部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.青蛙的成体不能长时间地潜伏在水中,主要原因是(  )
A.鳃的结构不如鱼的完整B.主要是用肺进行呼吸
C.受精过程不需要在水中完成D.在水中难以捕到食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.酸雨被称为“空中死神”,它产生的危害有(  )
①可使土壤发生化学变化  ②使河流和湖泊酸化,从而影响鱼虾的生长
③酸化水源,危害健康  ④危害植物的茎和叶  ⑤能腐蚀建筑物.
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.进入青春期后,男性和女性在身高增长方面的规律一般是(  )
A.男性和女性的增长时间相同B.男性和女性的增长速度相同
C.男性增长再先,女性增长在后D.男性增长在后,女性增长在先

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.同学们在日常的生活中,经常会遇到下列情景,请同学们探究这些情景的出现与我们大脑的哪一部分有关系.
(1)同学们上课后听到老师喊“上课”后起立,这与大脑的听觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢有关.
(2)课上听老师讲解例题,需要听觉中枢、视觉中枢和语言中枢的参与.
(3)同学们考试专心做题与视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢有关.
(4)结合同学们的生活经验可知:人体的每一项活动,只靠一种神经中枢能否完成?不能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.人体中最大的腔是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案