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玉米的白化苗在光下也不能形成叶绿素,这这种变异属于(  )
A、有利  可遗传
B、不利   可遗传
C、有利  不遗传
D、不利  不遗传
考点:生物的变异
专题:
分析:变异是指子代与亲代以及子代个体之间的差异现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
解答:解:玉米的白化苗体内不含叶绿素,无法进行光合作用,不能制造有机物,不易存活,所以属于不利变异,白化这一性状是由隐性基因控制的,所以属于可遗传变异.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握变异的类型和原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

大脑发达,内部器官的结构和功能于人体基本相似,是生物界最高等的动物类群(  )
A、两栖类B、鸟类
C、哺乳类D、爬行类

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中属于腔肠动物的是(  )
A、海葵B、海马C、海参D、海牛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不可能得到种子的植物是(  )
A、核桃B、玉米C、蕨菜D、蒲公英

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果增加“亚目”这一分类单位,其分类地位应处于(  )
A、界与纲之间
B、门与目之间
C、目与科之间
D、属于种之间

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科目:初中生物 来源: 题型:

据人的染色体图谱,回答:

(1)表示男性染色体图谱的是图
 
,若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,他们再生第二胎,生男孩的几率为
 

(2)在“人类基因组计划”中,需测定
 
条染色体的基因序列.
(3)“人类基因组框架草图”绘制工作的完成,说明了
 
.请选择:
A.人类染色体上的所有基因都已精确定位
B.人类染色体上的碱基对排列顺序已确定
C.人类所有与遗传疾病有关的基因都已在染色体上定位
D.只弄清人类基因组包含30亿个碱基对
(4)图乙产生的正常生殖细胞的染色体组成可以表示为
 

(5)你认为完成“人类基因组计划”会对我们的生活产生怎样的影响?(最少两个方面)

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸是由肺内气压与外界大气压之间的气压差引起的;吸气时两者之间关系正确的是(  )
A、肺内气压>外界大气压
B、肺内气压<外界大气压
C、肺内气压=外界大气压
D、不能确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细咀嚼馒头,感到有甜味,这是为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜结构图,请根据图回答下列问 题.
1.填出下列番号所示的名称.
a
 
b
 
c、
 
d、
 
e
 
f
 
g
 
h
 
i
 
j
 

2.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,应首先在洁净的载玻片中央滴一滴
 
,进行染色时,可把一滴稀碘液滴在
 
的一侧,在另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部.

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