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下列哪项不是森林的作用?(  )
A、为人类提供丰富的自然资源
B、为动物提供栖息场所
C、参与氧循环和水循环
D、利于形成温室效应
考点:绿色植物为所有生物提供食物和能量,绿色植物在生物圈水循环中的作用
专题:
分析:(1)在林木茂盛的地区,地表径流只占总雨量的10%以下;平时一次降雨,树冠可截留15-40%的降雨量;枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍;每公顷森林土壤能蓄水640-680吨;5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库,因此森林能保持水土,涵养水源;
(2)大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.在风害区营造防护林带,在防护范围内风速可降低30%左右;根系可以固沙,减弱噪音,利人健康.
(3)森林有过滤和吸收作用,减少空气中的灰尘.树木能够阻挡、过滤和吸附空气中的灰尘.浓密的树叶使风速降低,稍大颗粒的灰尘沉降下来,树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘.树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用.所以树木是一种绿色过滤器.绿化树木可以减少空气中的细菌,有些植物本身含有一种杀菌素,如洋葱、大蒜等,树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用.
(4)绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度,增加了降水,促进了生物圈的水循环,从而能调节气候.
解答:解:由分析可知,森林能保持水土,防止水土流失,涵养水源;根系可以固沙,减弱噪音,利人健康;森林有过滤和吸收作用,减少空气中的灰尘.绿化树木可以减少空气中的细菌;绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度,增加了降水,促进了生物圈的水循环,从而能调节气候.而温室效应是二氧化碳引起的,绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳,能缓解温室效应.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解森林的生态价值.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼的身体两侧能感知水流方向和水流速度的结构是(  )
A、身体多呈流线型
B、体表被覆鳞片
C、卵的表面具有坚硬的卵壳
D、侧线

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明的爸爸感到身体不适,经医生检查,心率为90次/分,血压为16/10.7千帕,血常规化验结果如下:
项目RBCWBCPLTHb
测定值3.19×1012/L4.8×109/L140×109/L117g/L
(1)所测血压16/10.7千帕中的16代表
 
压.一般测量血压的部位在上肢的
 
处.
(2)根据测量和化验的结果,诊断该人可能患有的疾病是
 
,建议他饮食中应多补充含
 
丰富的食物.
(3)在尿液检查的结果中,出现了蛋白质和血细胞,可能是他肾脏的
 
发生病变.
(4)若小明同学感染了乙肝病毒,则他的血液中会产生特定的
 
来消灭该病原体.通过给易感者接种
 
,可使其在健康的状况先获得针对乙肝病毒的特异性免疫力.
(5)小明同学的父母都是双眼皮,而他本人是单眼皮,如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,则小明的基因组成是
 
,他父亲的基因组是
 

(6)小明爷爷由于脑淤血导致了右侧身体失去运动能力,是因为他的
 
受到了损伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关骨骼肌的叙述中,错误的是(  )
A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性
B、骨骼肌是附着在相邻的不同骨上
C、骨骼肌只能收缩牵拉骨
D、骨骼肌是由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物叶片所处的状态,图中所表示的是该叶片正在进行(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、吸收水分D、释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下面叶片的结构和相应的功能用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体通过哪项生理活动参与生物圈中的水循环(  )
A、蒸腾作用B、光合作用
C、呼吸作用D、蒸发作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是“从花到果实的过程”示意图,据图回答:
(1)甲图为桃花的结构图,花的主要邠是雌蕊和雄蕊,请填空:
雌蕊包括①
 
 
 

(2)①接受花粉后,③逐渐长大,最终发育成[⑦]
 
(如乙图)
(3)乙图中的⑧桃仁是桃的种子,它是由甲图中的[④]
 
发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请据图回答(方括号内填图中编号,横线上写名称)

(1)图
 
属于动物细胞,图
 
属于植物细胞,你作出此判断的依据是
 

(2)写出图中各结构的名称:
a
 
、b
 
、c
 

 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 

(3)B细胞中,能够控制物质进出的结构是
 
;制造有机物并把光能转变为化学能的场所是[
 
];在生物的遗传过程中起重要作用的结构是[
 
]
(4)切西瓜的时候会流出许多汁液,若图中有一种属于西瓜果肉细胞,则汁液主要来自该图中[
 
].

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