【题目】幼儿园的老师想请你帮忙想个办法，让小朋友们知道手上有细菌和真菌，饭前必须洗手，你能做到吗？某生物兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题：
(1)提出问题：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗？
(2)做出假设：____________________________________________。
(3)制定计划并实施：第一步：配制两套培养基，将装有培养基的培养皿编号A、B，高温灭菌后冷却。
第二步：________________________________________________。
第三步：将A、B两套培养皿放在同一环境下恒温培养。
第四步：观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天，请你帮助他们设计一个表格，记录七天中菌落数量的变化情况：
(4)得出结论：如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B，那么得出的结论是_____________________。
【答案】 洗手可以减少手上细菌和真菌的数量 洗手前后分别在A、B培养基上进行接种
培养基 养基 天 菌落数 (个) 培养基 菌落数 （个） 天 天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A | |||||||
B |
洗手可以减少手上的细菌和真菌数量
【解析】（2）针对提出的问题：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗？根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量。
（3）培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却；接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）；恒温培养；观察。所以第二步：洗手前后分别在A、B培养基上进行接种。
（4）如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B，那么得出的结论是：洗手可以减少手上的细菌和真菌数量。
天天练口算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】青蛙的发育一般经历____________ 、___________ 、 ___________ 、_____________四个阶段。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】柿树形态优美，枝繁叶大，它既是果树，也可作为公园里的绿化树。
（1）柿树一般通过嫁接的方式繁殖，这种繁殖方式的优点是可以保持____________。
（2）从构成生物体的结构层次上来分析，柿树的果实属于____________。
（3）有人说：未成熟的柿子放到成熟的苹果中，柿子很快熟透了。为了一探究竟，可繁和他的同学取10个同一品种、完好无损的、大小一致的未成熟的柿子均分为两份，分别编号A、B；取5个成熟的苹果放入A中，另取5个同品种且大小一致的未成熟的苹果放入B中，盖上玻璃罩，保证其他条件相同且适宜；每隔0.5天观察并统计一次，共3天。若A中柿子比B中柿子____________成熟（填“先”或“后”），则说明成熟的苹果能催熟未成熟的柿子；若A、B中柿子成熟的情况相同，则说明成熟的苹果______________未成熟的柿子。
（4）果农一般在霜降至立冬期间采摘柿子，这时的柿子已由苦涩变为甘甜，请你就此提出一个问题：_____________________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于 行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ 。
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得。
（4）先天性行为是由动物体内的 物质决定的，而学习行为是在 因素的基础上建立的。
（5）学习行为对动物的生存有什么意义？ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是（ ）
A. 神经调节的基本方式是反射
B. 小脑使运动协调、准确，维持身体平衡
C. 学生听到上课铃声走进教室属于简单反射
D. 人体生命活动的调节受神经系统的调节，也受激素调节的影响
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在使用用显微镜时，应按以下步骤进行操作（ ）
①取镜安放 ②对光 ③观察 ④收放 ⑤放置玻片标本
A. ①②⑤③④ B. ①⑤②③④ C. ①②⑤④③ D. ①⑤③②④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请判断下列说法是否正确
（1）动物和植物都能对外界环境作出反应． （____）
（2）生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它． （____）
（3）由克隆羊多莉的诞生可以说明遗传信息主要在卵细胞中．（____）
（4）生态系统中的消费者是可有可无的． （____）
（5）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞．（____）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于变异的说法，不正确的是______。
A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B．变异在生物界中是一种个别现象
C．为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D．变异在农业生产上的应用主要用来育种
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在显微镜的使用过程中，我们可以通过调节_______和_______来控制光线的强弱，通过调节__________使物象更加清晰，可以用 ______来固定玻片标本。
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