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如图是人体的关节,它使人能灵活运动,回答下列问题
(1)标号①和④合起来叫
 
,①和④的表面覆盖着一层
 
,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.
(2)图中[
 
]
 
内有少量滑液,对关节起到润滑作用.
(3)说出人体一个关节的名称
 

(4)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕
 
活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.
考点:关节的基本结构和功能
专题:
分析:关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.如图所示:①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨
解答:解:关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.
(1)关节面包括关节头和关节窝.关节囊 由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来. 关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固.
(2)关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.
(3)上肢关节:肩关节、肘关节、腕关节、指关节.下肢关节:髋关节、膝关节、踝关节、趾关节.
(4)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.
故答案为:(1)关节面;关节软骨.
(2)③;关节腔.
(3)肩关节.
(4)关节.
点评:熟知关节的基本结构以及关节在运动中起着支点的作用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在橱柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
 (1)造成水果腐烂的原因是
 
,这种现象在细菌和真菌的利用中又称作
 

(2)如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是
 

(3)图中A与B的主要区别是
 

(4)小明接受这次教训,再次准备外出时,把水果放在冰箱冷藏箱中没有腐烂,可能的原因是
 

(5)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为甲、乙两个细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)如图中植物细胞是
 
,你的判断依据是该细胞有
 
.(任写一项)
(2)将甲、乙两个细胞放在普通光学显微镜下,不容易看到的结构是
 
,它的作用是
 

(3)含有遗传物质的结构是
 

(4)切西瓜时流出许多汁液,这些汁液是
 
,存在于细胞结构中的
 

(5)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般的探究过程,可以概括为(  )
A、作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B、提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查
C、提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D、发现问题→进行实验或调查→作出假设→获得结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将男人、女人细胞内的染色体进行整理后,形成了下列排序图(如图所示,请你分析后回答下列问题.

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,B为
 
性染色体组成,其性染色体为
 
 
染色体较大,
 
染色体较小.
(3)A产生的生殖细胞中含有
 
条染色体,其中第
 
号为常染色体,剩下一条为
 

(4)如果A、B是一对夫妇,第一胎生是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸奶是人们喜爱的一种食品.与制作酸奶有关的生物是(  )
A、酵母菌B、乳酸菌
C、醋酸菌D、霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物都有四肢.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关病毒的说法,不正确的是(  )
A、病毒营寄生生活
B、个体微小,用电子显微镜才能观察到
C、病毒具有细胞结构
D、离开活细胞不能进行生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答.(在[]内填写图中标号,横线上填写相应的文字)

(1)表示动物细胞的是
 
图.
(2)乙图:控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
,种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制和储存这种遗传信息的结构是[
 
]
 

(3)乙图细胞不能进行光合作用,原因是细胞中没有[
 
]
 
(结构名称).
(4)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
 
 
.(任写两项)

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