【题目】某班学生小强是个善于动脑的孩子,他按老师的要求在家里探究《影响种子萌发的因素》实验,他对老师的实验设计做了改动,其设计如下图:
(1)上述试验中种子能萌发长出幼苗的是_______,
(2)该实验中乙和丙对照可知种子萌发的自身条件是_______是完整的且是活的。
(3)该探究实验中用的小麦种子,其萌发所需营养贮存在种子的________中。
(4)该试验甲和乙对照得出种子萌发需要_____________,丁和乙对照得出种子萌发需要_____________,戊和乙对照得出种子萌发需要____________。
【答案】 乙 胚 胚乳 一定的水分 适宜的温度 充足空气
【解析】(1)上述试验中,甲缺乏一定的水分种子不萌发;乙具备了种子萌发的条件种子萌发;丙煮熟的种子胚已经死亡,种子不萌发;丁温度低,种子不萌发;戊种子浸没在水中缺乏充足的空气,种子不萌发.因此种子能萌发长出幼苗的是乙。
(2)实验中乙和丙唯一不同的变量是胚的活力,乙种子的胚是活的种子萌发,丙种子的胚已经死亡种子不萌发,因此该实验中乙和丙对照可知种子萌发的自身条件是胚是完整的且是活的。
(3)小麦种子的营养物质储存在胚乳里,因此“该探究实验中用的小麦种子”,其萌发所需营养贮存在种子的胚乳中。
(4)甲和乙唯一不同的变量是水分,甲缺乏一定的水分种子不萌发,乙有水分种子萌发,因此该试验甲和乙对照得出种子萌发需要一定的水分;丁和乙唯一不同的变量是温度,丁温度低种子不萌发,乙温度适宜种子萌发,因此丁和乙对照得出种子萌发需要适宜的温度;戊和乙唯一不同的变量是空气,戊缺乏充足的空气种子不萌发,乙有充足的空气种子萌发,因此戊和乙对照得出种子萌发需要充足的空气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.
(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在___________中一昼夜.
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置___________实验.这样设置后,该实验中的变量是___________.
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在___________下几个小时.
(4)有清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有___________. 这个实验的结论是___________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细嚼白米饭,口腔内感觉有甜味,这主要是由于( )
A.牙齿咀嚼的缘故
B.舌搅拌的缘故
C.口腔中的唾液淀粉酶把淀粉分解为麦芽糖的缘故
D.与以上三项都有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】测试某人的入球小动脉、肾小管、输尿管中的液体,发现两种成分P和Q的含量如下,请问P和Q分别是( )
A. 葡萄糖和蛋白质 B. 尿素和蛋白质 C. 尿素和葡萄糖 D. 无机盐和葡萄糖
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