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    鸟卵的结构中，发育成胚胎，将来发育成新个体的是（　　）
    A、卵白B、卵黄C、胚盘D、气室
    分析：鸟卵卵黄上的小白点是胚盘，胚盘--里面含有细胞核，将来发育成胚胎．
    解答：解：A、卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，故错误；
    B、细胞的主要营养部分，胚胎发育的营养来源，故错误；
    C、胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成胚胎；
    D、气室贮存空气，有利于胚胎进行呼吸．故错误．                             
    故选：C．
    点评：鸟卵的结构是初中阶段一个重要的实验内容，大家不要死记硬背，可亲自做一下这个实验，亲身感受一下，便可很容易的记住．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鸡在发育过程中某一阶段的结构示意图，请根据图回答下列问题：没有括号要求的一律填文字．

    （1）鸟卵细胞的构成有
    卵黄
    卵黄
    、
    胚盘
    胚盘
    和卵黄膜．
    （2）鸟卵的发育是在
    鸟体内
    鸟体内
    开始的，图（一）中[5]发育成图（二）中的
    6
    6
    （填序号），因为[5]中含有控制鸟类性状的
    基因
    基因
    ．
    （3）图中能为胚胎发育提供营养物质的是图（一）中的
    3
    3
    （填序号）和[4]；图（二）中的
    7
    7
    （填序号）和[4]，对鸟卵起保护作用的是
    卵壳
    卵壳
    和
    卵白
    卵白
    ．
    （4）如果让母鸡孵双黄卵，能发育成
    D
    D
    只雏鸡．
    A、两只   B、一只  C、零只    D、不确定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （10分）如图是鸟卵的结构示意图。据图回答：

    （1）写出图中下列标号所示结构的名称：③       ；⑤            。
    （2）卵细胞的细胞核存在于[    ]      中，受精卵将在这里进行发育成      。
    （3）含营养物质最丰富的结构是[    ]      ，其次在    中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。
    （4）结构②对卵具有         _作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行                 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （10分）如图是鸟卵的结构示意图。据图回答：

    （1）写出图中下列标号所示结构的名称：③        ；⑤            。

    （2）卵细胞的细胞核存在于[    ]       中，受精卵将在这里进行发育成       。

    （3）含营养物质最丰富的结构是[    ]       ，其次在     中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。

    （4）结构②对卵具有        _作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行                 。

     

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年海南省海口市八年级下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）如图是鸟卵的结构示意图。据图回答：

    （1）写出图中下列标号所示结构的名称：③       ；⑤            。
    （2）卵细胞的细胞核存在于[    ]      中，受精卵将在这里进行发育成      。
    （3）含营养物质最丰富的结构是[    ]      ，其次在    中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。
    （4）结构②对卵具有         _作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行                 。

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    科目：初中生物 来源：2012届海南省海口市八年级下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）如图是鸟卵的结构示意图。据图回答：

    （1）写出图中下列标号所示结构的名称：③        ；⑤             。

    （2）卵细胞的细胞核存在于[    ]       中，受精卵将在这里进行发育成       。

    （3）含营养物质最丰富的结构是[    ]       ，其次在     中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。

    （4）结构②对卵具有         _作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行                  。

     

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