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    某同学对一块农田观察后，画了如下的食物网图，请分析下列正确的是（ ）

    A．这个食物网有4条食物链 B．这个食物网构成一个生态系统

    C．这个食物网有5条食物链 D．蛇和鸟获得最多的能量

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习六生物卷（解析版） 题型：选择题

    某雄鼠和某雌鼠的尾均被切断。若它们交配，其子代的性状表现为（ ）

    A．都有尾 B．有些有尾，有些无尾

    C．都无尾 D．全部有尾或全部无尾

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    科目：初中生物 来源：2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习八生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：

    （1）羊毛色的白毛与黑毛是 。

    （2）由图中的杂交图解可知羊的 是显性性状。

    （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊1的基因型是_________。

    （4）若羊1、2再生小羊，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于________。

    （5）养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫类型属于 免疫。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习八生物卷（解析版） 题型：选择题

    在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（ ）

    A．抗体、非特异性免疫 B．抗原、非特异性免疫

    C．抗体、特异性免疫 D．抗原、特异性免疫

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    科目：初中生物 来源：2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习八生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于抗体的叙述中，正确的是（ ）

    A．抗体是人体吞噬细胞产生的一种特殊蛋白质

    B．接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体

    C．没有抗原的刺激人体也能产生抗体

    D．一种抗体抗可以针对多种抗原发挥异性免疫作用

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）

    A．滴加碘液后，①号试管变蓝色②③不变蓝色

    B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由下列哪一结构发育而来？（ ）

    A．茎 B．芽 C．叶 D．根

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是

    A．③ B．② C．① D．无法判断

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    海带中含有大量的碘元素，活的海带能够吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的（ ）结构有关。

    A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜

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