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    三种血细胞中，能运输氧的细胞是
     
    ，能凝血和止血的细胞是
     
    ，能吞噬病原体、具有保护和防御功能的细胞是
     
    ．
    分析：此题考查的知识点是血液的组成和血细胞的特点和功能，解答时可以从血液的组成和血细胞的特点和功能方面来切入．
    解答：解：血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用，当人体出现炎症时白细胞数量会增多；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．
    故答案为：红细胞； 白细胞；  血小板．
    点评：解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?青山区二模）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题：
    （1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成
    葡萄糖
    葡萄糖
    后在小肠处进入血液．
    （2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是
    小肠
    小肠
    ．
    （3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是
    胃腺、肠腺和胰腺
    胃腺、肠腺和胰腺
    ．
    （4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤：
    ①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊．
    ②漱口后收集唾液．
    ③A试管中加入2毫升唾液．
    ④向两支试管中各滴加2滴碘液．
    ⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟．
    ⑥取出两支试管，观察颜色变化．
    A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正：
    第一处错误
    步骤③还应向B试管加入2毫升清水
    步骤③还应向B试管加入2毫升清水
    ．
    第二处错误
    滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后
    滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后
    ．
    B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是
    唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    ．
    （5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果：
    成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
    甲 96 0.00 0.00 1.10 1.80
    乙 90 8.00 0.10 0.72 0.03
    丙 98 0.03 0.10 0.72 0.03①据表分析乙液体是
    血浆
    血浆
    ，它的主要功能是
    能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物
    能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物
    ．
    ②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明
    血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿．
    血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿．
    ．
    ③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大．
    ④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是
    胰岛素
    胰岛素
    调节的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人血细胞形态的模式图，请据图回答问题．
    （1）人的血细胞有①
    血小板
    血小板
    、②白细胞、③
    红细胞
    红细胞
    三种，它们主要由红骨髓产生．
    （2）③具有
    运输氧
    运输氧
    的功能，还能运输一部分二氧化碳．
    （3）血细胞中数目最多的是
    红细胞
    红细胞
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏、血管和其中流动的血液共同构成了人体的循环系统．
    （一）心脏实际是一个收集和排出血液的“泵”．如图1示心脏的结构，请分析回答：
    （1）将血液“泵出”的结构是[
    ③
    ③
    ]
    右心室
    右心室
    和[
    ④
    ④
    ]
    左心室
    左心室
    ，分别将血液“泵入”[
    ⑥
    ⑥
    ]
    肺动脉
    肺动脉
    血管和[
    ⑦
    ⑦
    ]
    主动脉
    主动脉
    血管．
    （2）①～⑧结构中的血液为动脉血的
    ②④⑦⑧
    ②④⑦⑧
    ．
    （二）血管是血液在人体内流动的管道，根据结构和功能的不同一般分为动脉、静脉和毛细血管．请列表比较三种血管的结构与功能，通过比较你能得到一个什么样的生物学观点？
    （三）血液流动承载着物质运输的任务．图2为人血涂片在显微镜下的视野．
    （1）血液包括血细胞（图中1、2、3）和
    血浆
    血浆
    ．
    （2）数量最多的血细胞是
    [3]
    [3]
    红细胞
    红细胞
    ，成熟后其形态、结构特点是
    两面凹的圆饼状、无细胞核
    两面凹的圆饼状、无细胞核
    ，具有
    运输氧气
    运输氧气
    的功能．
    （四）人体生病后，很多时候会体现出血液成分上的变化．图3为某人的血常规化验报告单（示部分检查结果），请阅读后回答：
    （1）该报告单显示
    红细胞
    红细胞
    项目数值不正常，据此推断此人可能患
    贫血
    贫血
    ．
    （2）报告单中Hb 和PLT的中文名称分别是
    血红蛋白
    血红蛋白
    、
    血小板
    血小板
    ．
    （3）你觉得从方便患者的角度考虑，该报告单应该作哪些改进或补充？

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    科目：初中生物 来源：2012届山东省宁津县实验中学九年级第二次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （ 15分每空1分）观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10ml新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时后，出现了如图所示的分层现象

    （1）血液中运输养料和废物的是图中所示的[    ]       ,其主要成分是     ，其除上述功能外，还具有          的功能。                         
    （2）氧气进入血液以后，主要有图中[    ]     来运输。         
    （3）能吞噬 细菌的血细胞存在于图中的[    ] 中，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的[    ]中
    （4）静置一段时间后，量筒中的C部分会变成   色，原因是            
                       
    （5）三种血细胞中，数量最多的是        ，最少的是       ，体积最大的是       ， 有细胞核的是       
    （6）贫血是指        的数量过少或               的数量过少，患者应多吃含                  丰富的食物。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省九年级第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （ 15分每空1分）观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10ml新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时后，出现了如图所示的分层现象

    （1）血液中运输养料和废物的是图中所示的[    ]        ,其主要成分是      ，其除上述功能外，还具有           的功能。                         

    （2）氧气进入血液以后，主要有图中[    ]      来运输。         

    （3）能吞噬 细菌的血细胞存在于图中的[    ] 中，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的[    ]中

    （4）静置一段时间后，量筒中的C部分会变成    色，原因是            

                       

    （5）三种血细胞中，数量最多的是         ，最少的是        ，体积最大的是        ， 有细胞核的是       

    （6）贫血是指        的数量过少或                的数量过少，患者应多吃含                   丰富的食物。

     

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