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    假如发生火灾时，你是否会用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生？（　　）
    A、是B、否
    考点：急救的方法
    专题：
    分析：从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是防止吸入烟尘和一些有毒气体．据此解答．
    解答：解：从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，是因为火灾发生的时候，常常有很多烟尘和有毒的气体，用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体．
    故选：A．
    点评：生命重于泰山，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，不可以看做生态系统的是（　　）
    A、如皋古银杏B、南通狼山
    C、通州蔬菜基地D、南通濠河

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所和胚胎发育的场所分别是（　　）
    A、输卵管、子宫
    B、输卵管、输卵管
    C、子  宫、子宫
    D、卵  巢、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一根较大鱼肋骨浸入质量分数为10%的盐酸中，发现骨上附有大量气泡，气泡内的气体可能是（　　）
    A、空气B、水蒸汽
    C、二氧化碳D、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的生命活动受神经和激素的调节．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、反射是通过反射弧这一结构来完成的
    B、谈虎色变属于人类特有的发射
    C、人在幼年时期甲状腺激素分泌不足可患呆小症
    D、人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下哪项不属于桃花雄蕊的组成（　　）
    A、花药B、花丝C、花柱D、花粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡蛋在人体内消化的部位和最终产物是（　　）
    A、口腔和小肠，葡萄糖
    B、口腔和小肠，氨基酸
    C、胃和小肠，氨基酸
    D、小肠，甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组疾病中，属于传染病的一组是（　　）
    A、肺结核、流行性感冒、坏血病
    B、呆小症、贫血、蛔虫病
    C、麻疹、疟疾、狂犬病
    D、血吸虫病、佝偻病、甲型肝炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为了探究免疫的产生，做了以下实验．
    实验步骤：
    第一步：将10只大小和生长状况相同的小白鼠平均分成甲、乙两组；
    第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水，在相同环境中培养一段时间；
    第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．
    结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．
    回答下列问题：
    （1）该实验的变量是
     
    ．
    （2）乙组实验的作用是
     
    ．
    （3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的
     
    ，这种免疫类型为
     
    ．
    （4）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？
     
    ．

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