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    【题目】学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是

    A.人的发育起始于婴儿的出生

    B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄

    C.受精卵形成的场所是输卵管

    D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。人类个体发育的起点是受精卵。受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄。女性的卵巢具有产生卵细胞并分泌雌性激素的功能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是神经元的结构模式图，请据图回答下列问题

    （1）神经元的基本结构包括和两部分。
    （2）[②]是 ， 神经纤维是由[①]和[③]以及外面套着的髓鞘共同组成的。
    （3）与其他动物细胞相比，神经元在形态结构上的特点是
    （4）在脑和脊髓的灰质里面，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫作（ ）
    A.中枢神经
    B.神经中枢
    C.神经节
    D.神经纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于鸟卵的结构与功能的说法中，错误的是

    A. 卵黄为鸟卵的发育提供营养

    B. 胚盘中有细胞核

    C. 胚盘是胚胎发育的部位

    D. 气室内的空气主要起保护作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“文明交通，安全交通”，交通安全是全社会关注的焦点．试结合李明同学乘坐公交的经历和反射弧图解，分析回答问题：

    （1）李明发现司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶．司机师傅在观察时，光线进入眼球后刺激[]上的感光细胞，产生神经冲动．司机看到红灯后会减速刹车，参与反射的神经中枢是 ．
    （2）在遇到紧急情况突然刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象．这是由于大脑促进了的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出，在的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．
    （3）车上光线较暗，但有些同学还在看书，长期这种行为可能会造成[]的调节负担过重形成不能恢复原状，导致物像落在 ， 形成近视．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】这是一个心脏结构示意图，根据图回答问题

    （1） 【8】和【9】之间有__________，能控制血液流动方向。

    （2）【1】里面流动的是_________血，【2】里面流动的是________血，【3】里面流的是__________血，【10】里面流的是_________血。

    （3）氧气进入肺部后，通过肺循环，最先进入心脏的【 】_________，再进入心脏的【 】___________，然后进入【1】_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血浓于水，情深于海．在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多同学主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（ ）

    A. A型 B. B型 C. A型或O型 D. AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说：“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马有共同的特征，它们两者共同的最低分类等级和共同特征各是（　　）
    A.亚门、草食性
    B.纲、胎生和哺乳
    C.目、恒温动物
    D.科、体表被毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识别下列各图，回答相关问题：

    （1）甲图中，胎儿与母体通过（填序号）进行物质交换．
    （2）乙图表现荔枝花中的雌蕊结构，荔枝果实的可食用部分是由（填序号）发育而来的．
    （3）丙图是鸟卵结构，受精后，将来发育成雏鸟的部位是（填序号）．
    （4）丁图是鸟类生活相关的生态系统简图，请写出图中所包含的1条食物链 ． 自然界中有多种多样的生态系统，地球上最大的生态系统是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与家兔食草特性无关的是（ ）

    A．体表被毛 B．盲肠发达

    C．臼齿发达 D．胃肠内有分解纤维素的细菌

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