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    生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的
    食物网
    食物网
    ．在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越
    强
    强
    ．
    分析：本题考查的是生态系统的概念，食物链的概念和食物链上各环节之间的关系，据此分析解答．
    解答：解：在一定的区域内，生物和它生存的环境包括空气、水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统．主要有生物部分和非生物部分组成，如一片农田就称为生态系统，因为农田里既包括非生物因素：光、温度、水等，又包括生物部分：农田里的所有生物．食物链是在生态系统中，各种生物之间由于吃与被吃关系即食物关系而形成的一种联系．各种这样的联系彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网； 生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强． 
    故答案为：食物网；强；
    点评：解答此类题目的关键是理解生态系统和食物链的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请完成下列图解．
    （1）该生态系统中共有
    5
    5
    条食物链，并写出其中最长的一条食物链
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （2）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在
    相对稳定
    相对稳定
    的状态，这种现象被称为
    生态平衡
    生态平衡
    ．
    （3）生产者与消费者之间的关系，主要是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系，这样就形成了食物链．
    （4）如图表示的生态系统中生产者是
    草
    草
    ，其组成成分中生物部分缺少了
    分解者
    分解者
    ．
    （5）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是
    鹰
    鹰
    ，为什么？
    因为有毒物质会沿着食物链不断积累（富集）
    因为有毒物质会沿着食物链不断积累（富集）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一生态系统的食物网示意图，请依图答
    （1）此食物网中有
    5
    5
    条食物链．写出一条最长的食物链：
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰

    （2）食物网中，数量最多的生物是
    草
    草
    ．这个生态系统中有
    很多
    很多
    个消费者．草是这个生态系统中的
    生产者
    生产者
    ．
    （3）食物网中狐和兔的关系是
    捕食
    捕食
    ，狐和鹰的关系是
    竞争
    竞争
    ．
    （4）在一般情况下，生态系统中各种生物的
    种类
    种类
    和
    数量
    数量
    是相对稳定的．
    （5）如果称该图是一个生态系统，那么应该缺少
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的______．在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越______．

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    科目：初中生物 来源：济南版八年级下册《6.1.2 食物链和食物网》2012年同步练习（解析版） 题型：填空题

    生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的    ．在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越    ．

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