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典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是
A.对群体的作用相同,地位平等
B.对群体的作用不同,地位平等
C.对群体的作用不同,地位不平等
D.对群体的作用相同,地位不平等
C

试题分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义,白蚁是典型的营群体生活的动物有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分,蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭;雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配;工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全,特征是双腭很大,黑猩猩群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,首领优先享有食物、配偶等,由此说明个体之间对群体的作用不同,地位不平等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于社会行为的是(    )
A.一只威猛的头羊领导着羊群B.两只狗为争夺骨头在打架
C.一条蛇在追捕一只青蛙D.一只母鸡在孵小鸡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对动物行为分为:生殖行为、防御行为、觅食行为、迁徙行为、洄游行为、节律行为、攻击行为、社群行为,其依据的是(  )
A.行为获得途径B.行为的发生
C.行为的功能D.行为的等级

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些成群的动物并不具有社会行为,如下列动物中的
A.狒狒   B.狼C.蚂蚁D.蝗虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

蚂蚁是一群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点,分析回答。(5分)
(1)蚁群中数目最多的是       ,繁殖后代的是       
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠       传递信息。
(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗?答:       
(4)像蚂蚁一样群体生活的队伍很多,请举出其中一例。答:如                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

连线题(共4分)
A.工蚁 a.专职产卵
B.兵蚁 b.筑巢喂养其他白蚁
C.蚁王 c.保卫蚁穴
D.蚁后 d.与蚁后交配

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列体现社会行为的是
A.雄狒狒争夺首领B.猎豹追捕羚羊
C.乌贼释放墨汁D.蜻蜓点水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂,它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于
A.繁殖行为B.贮食行为C.攻击行为D.社会行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于社会行为的是
①白蚁群中的白蚁分工合作
②猕猴群中的“首领”和其他雄性猕猴共同保卫群体的安全
③小明家养了几十只鸡
④一个狮子群中身强力壮的狮子共同围捕羚羊
⑤几种小鸟共同生活在一个树林里
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②④

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