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如图是猫、虎、豹、狗、类人猿和人的分类等级图,请分析图回答问题:
(1)图中生物,与虎亲缘关系最近的生物是
 
(填“猫”或“豹”),原因是虎和
 
同属于
 
,所处的分类等级比
 
低,因此这两种动物的相似程度较大,亲缘关系近.
(2)图中生物,与人的共同特征最多的生物是
 

(3)在分类等级中,猫和人同属于
 
(填分类单位).
(4)生物分类等级中最基本的分类单位是
 
;生物分类等级最高的分类单位是
 
考点:动物的分类
专题:
分析:生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位.生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多.
解答:解:(1)从图中可以看出与虎亲缘关系最近的生物是豹,原因是虎和豹同属于豹属,所处的分类等级比猫科低,因此这两种动物的相似程度较大,亲缘关系近.
(2)由分类图解可知,界、门、纲、目中目是最小的,人和类人猿同属于灵长目,因此它们的亲缘关系最近,与人的共同特征最多.
(3)由图可知,在分类等级中,猫和人同属于哺乳纲.
(4)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的单位,种是最基本的分类单位.分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故答案为:(1)豹;豹;豹属;猫科;
(2)类人猿;
(3)哺乳纲;                           
(4)种;界.
点评:掌握生物的分类等级,明确各等级之间的大小及亲缘关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节结构模式图,请据图回答:
(1)图中④是
 
,⑤是
 
,二者合称为
 
,其变面覆盖一层光滑的③
 
,它可减少运动时两骨之间的
 
,又可缓冲运动时的
 

(2)图中①是
 
,由
 
组织构成,它里面和外面的一些韧带,使关节具有
 
性.
(3)图中②是
 
,内有少量
 
,起着润滑的作用,减少骨与骨之间的
 
,使关节具有
 
性.
(4)体育锻炼可以使
 
增厚,
 
增粗,关节周围肌肉的力量增强,因而增强关节的牢固性.
(5)④是否能从⑤中脱出?
 
.若能脱出,这种现象在医学上叫
 

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制作泡菜时,既要加盖密封,又要用水封口,目的是(  )
A、防止坛内水分散失
B、使坛内处于无氧状态
C、保持坛内稳定的温度
D、防止老鼠和苍蝇

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以下对脊椎动物特征的描述正确的是(  )
A、青蛙幼体、成体都用肺呼吸
B、鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸
C、大熊猫胎生、哺乳,体温不恒定
D、扬子鳄在陆地产卵,卵外有卵壳

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生物多样性是人类赖以生存的物质基础,对人类的生存和发展有巨大价值,下列属于生物多样性直接价值的是(  )
A、改良土壤B、涵养水源
C、提供食物D、改良生物品种

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动物与其对应的结构,不匹配的是(  )
A、水螅-两侧对称
B、华枝睾吸虫-背腹扁平
C、蛔虫-角质层
D、蜥蜴-肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物,还有大熊猫等多种珍稀动物.
(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于
 

(2)保护生物多样性最有效的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一年一度的校园文化艺术节即将到来,作为其中不可缺少的组成部分--“运动会”是全校学生最为关注的.她充满激情,是青春绽放的时刻.但同学你们知道吗?这其中可是有很多与我们生物学知识有关.如:
(1)神经系统的结构和功能的基本单位是
 
,该结构是由
 
 
组成,这种特殊的结构有利于传递神经冲动.
(2)还记得100米短跑比赛吗?队员们听到发令枪声响起时,就奋力冲出起跑线,这主要是在神经系统的
 
调节下完成的.这种调节的基本方式是
 
,完成这一过程的结构基础是
 

(3)当学生观众看到本班选手即将冲线获第一名时,就会大声呐喊,心跳加速,血压升高而显得面红耳赤,这主要是
 
调节的结果,该成分属于
 
系统.
(4)队员看到终点红色丝带,这一视觉的形成过程大致是:红色丝带反射来的光线→角膜→瞳孔→
 
和玻璃体→落在
 
上面→图象信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉.由此可见,视觉形成于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统部分结构示意图,据图分析回答:

(1)图中的太阳光、水、空气、无机盐都属于生态系统中的
 
成分.
(2)细菌和真菌在生态系统中属于
 

(3)请写出图中的捕食食物链:
 

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