【题目】在一个农田生态系统中存在着下图所示的食物关系,请根据图回答。
(1)该生态系统中,生产者是________。它能够通过________作用制造有机物。
(2)该食物网中共有食物链_________条。
(3)请写出图中最长的一条食物链:_______
(4)该图中没有表示出来的生态系统的成分是______________和____________。
(5)地球上最大的生态系统是__________。
【答案】 水稻 光合作用 4 水稻→昆虫→青蛙→ 蛇→鹰 非生物成分 分解者 生物圈
【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。
(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物,因此该生态系统中的生产者是水稻。
(2)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。图中的食物链有:水稻→昆虫→青蛙→蛇→鹰;水稻→田鼠→蛇→鹰;水稻→田鼠→鹰;水稻→野兔→鹰;该食物网由4条食物链构成。
(3)最长的食物链是:水稻→昆虫→青蛙→蛇→鹰。
(4)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。该图中没有表示出来的生态系统的成分是非生物成分和分解者。
(5)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,所以生物圈是地球上是最大的生态系统。
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【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)A、B两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[1]、[3]、[5] .
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[2] . (填名称)
(3)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的 .
(4)细胞结构中,是细胞生命活动的控制中心.
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【题目】如图是根尖及根尖细胞结构图,请据图回答问题:
(1)①是根尖的 , 它的表皮细胞向外凸出形成 , ①区市根吸收的主要部分.
(2)②是根尖的 , 它的细胞迅速 , 致使根尖的长度不断增加.
(3)图中③区细胞所构成的组织属于组织;它的细胞体积较 , 近似正方形,排列紧密.
(4)按着生位置排序,图中所示细胞从根尖尖端向上依次是 . (填字母)
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【题目】请根据尿液形成示意图回答问题。
(1)血液经过[ 5 ]肾小球进入到[ ]___________内形成________。
(2)流进[ 6 ]_________时其中大部分的水、全部的_____________ 和部分的无机盐等被重新吸收,送回血液。
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【题目】小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中.不久就发现蚯蚓死去了.造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )
A. 蚯蚓饥饿而死 B. 是地下穴居动物,怕光
C. 无法呼吸,窒息而死 D. 蚯蚓干渴而死
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【题目】如图是鸡卵的结构图,请回答下列问题:
(1)鸡卵的卵细胞是由图中标号共同组成。
(2)受精后将来发育成维鸡的是[]。
(3)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]。
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【题目】如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)该图表示的(“是”或“不是”)生态系统,说明判断的理由 .
(2)图中共有条食物链,最长的一条食物链是: . 假设在草地上喷洒农药,那么在体内农药积累会最多.
(3)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量会 , 则短时间内草会(填“减少”或“增加”).
(4)青蛙、蜘蛛之间除了捕食关系外,还具有 , 它们的能量最终来源于 .
(5)猫头鹰与草在结构层次上的区别是 .
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【题目】如图为酵母菌的结构模式图,请据图回答:
(1)因为具有 ,酵母菌不属于动物;
(2)因为不具有 ,酵母菌不属于植物;
(3)因为具有 (填标号),酵母菌不属于细菌,而属于 ;
(4)酵母菌与病毒相比,在结构上最大的特点是具有 结构.
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