甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
培养基 | 1号 | 2号 | 1号 | 1号 |
培养瓶数 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接种数目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培养条件 | 光照16h/d、 25°C | 光照16h/d、 25°C | 黑暗、 25°C | 光照16h/d、 10°C |
实验结果 | 绿色 | 黄色 | 黄色 | 黄绿色 |
分析 分析实验:甲组为对照组,乙、丙.乙组的变量是培养基,丙组的变量是培养条件中的光照.丁组的变量是培养条件中的温度和培养基,两个变量,不能形成对照实验.
解答 解:(1)每组不只用一个培养瓶或1粒种子,目的是为了防止样本太少,产生的偶然误差大,而严重影响实验结果.
(2)实验目的是探究不同的培养基为胚的萌发提供营养,而种子的胚乳中可能含有一定量的Mg,去掉胚乳后,采用不同的培养基为胚的萌发提供营养,才可以排除这一干扰.
(3)分析实验,各组对照实验实验及其结论:
甲组与乙组对照表明Mg是合成叶绿素所必须的矿物质;
甲组和丙组对照表明叶绿素和成需要光.
故答案为:(1)减少实验的偶然性;
(2)避免胚乳中镁元素对实验的干扰;
(3)甲组与乙组对照表明Mg是合成叶绿素所必须的矿物质;
甲组和丙组对照表明叶绿素和成需要光
点评 正确分析实验现象是解题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)×(3);装片向左上方移动 | B. | (2)×(3);装片向左上方移动 | ||
C. | (2)×(4);装片向左上方移动 | D. | (1)×(3);装片向右下方移动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉转化成的葡萄糖较多,使植物的细胞液内葡萄糖含量升高 | |
B. | 植物的有氧呼吸较强,使植物的细胞液内葡萄糖含量升高 | |
C. | 植物的蒸腾作用较强,使植物的细胞核内葡萄糖含量升高 | |
D. | 植物吸收土壤中的葡萄糖,使植物体内葡萄糖含量升高 |
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