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下列各项中描述正确的是(  )
A、一个物种就是一个生物
B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文
C、在各个分类单位中,同种中的生物个体之间的亲缘关系最远
D、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是同一个物种
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:(1)生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类等级越大,共同特征就越少,亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类等级越小,共同特征就越多,亲缘关系越近,包含的生物种类就越少.最基本的分类单位是种.一个物种里只有一种生物,但是一个物种包括多种生物个体.
(2)双名法又称二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别.第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,常为形容词,须在词性上与属名相符.
解答:解:通过分析可知:
A、一个物种里只有一种生物,但是一个物种包括多种生物个体,A不正确;
B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用拉丁文,不用英文,B不正确;
C、在各个分类单位中,同种中的生物个体之间的亲缘关系最近而不是最远,C不正确;
D、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是同一个物种的不同个体,D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生物分类等级的关系、物种的含义以及双名法.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞,然后换上40倍的物镜继续观察,其结果是(  )
A、视野变暗、细胞数目减少
B、视野变亮、细胞数目减少
C、视野变暗、细胞数目增多
D、视野变亮、细胞数目增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇的孢子存在于它的(  )
A、菌柄B、菌褶C、菌丝D、菌盖

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科目:初中生物 来源: 题型:

野生大熊猫在今天的数量是(  )
A、不到50只
B、不到10只
C、10000只
D、1000只左右

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科目:初中生物 来源: 题型:

表中是张强同学的尿液化验单结果中的几项指标(“+”表示有,“-”表示无,单位g/L)请你推测他身体上的哪些部位可能出现了问题(  )
蛋白质 红细胞 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
+ + 0.1 2.0 0.05 9.0
A、肾小囊或肝脏
B、肾小管或胰腺
C、肾小球和肾小管
D、肾小球或垂体

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科目:初中生物 来源: 题型:

在公园或花卉市场,常见的蕨类植物是(  )
A、水仙B、苏铁C、卷柏D、君子兰

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于抗生素的叙述不正确的是(  )
A、不同的抗生素适于治疗不同的疾病
B、使用后人体内会产生有较强抗药性病菌
C、滥用不会杀死人体有益的细菌
D、多用会增强人体的抵抗力

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是
 
处的毛细血管网.
(2)若A、C内流动的都是动脉血,则B的结构名称是
 
.C内血液中葡萄糖的含量会
 
,这是由于B的
 
作用.
(3)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,则C内流动的血液中,营养物质的含量
 
,氧气的含量
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断题:
今年4月20日,我国四川雅安发生了7.0级强地震.第一时间,灾区卫生防疫工作实现了全覆盖,传染病疫情网络直报全面恢复,疫苗预防接种、饮用水卫生监测监督、环境消杀灭等工作有序、有效开展.请根据资料判断:
(1)如果现场有人失血过多,她是AB型血,医生应该给她输入 A型血或B型血.
 

(2)如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质,我们最好给他们补充含糖类较多的食物.
 

(3)资料中的疫苗预防接种和饮用水卫生监测监督、环境消杀灭等工作分别属于预防传染病的措施中的控制传染源和切断传播途径.
 

(4)资料中的疫苗预防接种属于特异性免疫.
 

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