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一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做
 
.蝶蛾类昆虫的雄虫感受同种雌虫性外激素的气味是依靠
 
上的
 
考点:群体中的信息交流
专题:
分析:动物通过动作、声音、气味等进行信息交流.因此把动作、声音、气味等叫做动物“语言”.
解答:解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.蝶蛾类昆虫的雄虫能靠触角上的感受同种雌虫性外激素的气味的是嗅觉感受器,嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉,嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内.
故答案为:通讯;触角;嗅觉感受器.
点评:解答此类题目的关键是理解动物通讯的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,据图回答:
(1)图中的⑥血管是
 
,⑧血管是
 

(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到 ③的循环途径,叫
 

(3)从M到N处,血液成分发生变化,由
 
血变成
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统中的食物链,据图回答:

(1)生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,图中的草属于
 
   消草原中存在的腐生的细菌和真菌属于生态系统中的
 

(2)从组成上看,生态系统包含图中画出的食物链中的生物部分,还应该包括
 
 

(3)图中有
 
5条食物链,其中最长以来一条是:
 

(4)此生态系统中数量最多的生物是
 
,若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是
 

(5)能量在沿食物链传递的过程中逐级递减的,根据这一特点,图中总能量最少的生物是
 

(6)如果遇到风调雨顺的年份,草原茂盛,兔、鼠相应增多,狐、蛇、鹰也相应增多,反过来,兔、鼠就会减少,这说明生态系统具有一定的自动调节
 
的能力
(7)如果人们大量捕杀狐、蛇和鹰会造成草原的
 
和鼠大量繁殖,毁坏草场,破坏草原生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的发育方式为
 
.青蛙的幼体是
 
,用
 
呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在鸟卵结构中,最重要的是
 
,它将来发育成小鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

睾丸分泌雄性激素和卵细胞.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物的运动方式用小写字母填入下表中,如:a攀援,b跳跃,c行走和奔跑,d行走和飞翔,e飞行(幼虫----爬行),f蠕动(爬行).
动 物 类 群丹顶鹤蚯蚓袋鼠蝴蝶猎豹金丝猴
运 动 方 式
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因在体细胞中,一般是
 
存在的,它们有
 
 
 之分;一般来讲,一对基因控制一个性状,控制显性性状的叫
 
;控制隐性性状的叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:
a是
 
,b是
 
,c是
 

(2)鸟的呼吸方式很特别,它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.

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