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人体的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于( )

A.外界气体到达肺泡

B.肺泡与血液间的气体交换

C.气体在血液中的运输

D.组织细胞与血液间的气体交换

 

B

【解析】

试题分析:肺泡与血液间的气体交换是指肺泡中的氧气进入血液,血液中的氧气进入肺泡。人体肺泡外缠绕着毛细血管网,有利于气体在血液与肺泡之间的交换;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,有利于气体在肺泡与血液之间的交换,故选项B符合题意。

考点:此题考查的知识点肺泡与气体交换功能相关适应的结构特点,意在考查学生对知识的理解分析能力,树立结构与功能相统一的观点。

 

练习册系列答案
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碱蓬是生长在盐碱地里的一种绿色植物,其体内的盐分含量远远高于周围土壤溶液中的盐分含量,但它依然能够源源不断地从周围环境中吸收盐分,这是由于______的作用(  )。

A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的 ( )

A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫

B.接种的卡介苗属于抗原

C.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质

D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏银川外国语实验学校初三第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

(1)图中①—⑤合称[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。

(2)[ ] ________是气体的通道,也是发声的器官。

(3)空气经过[ ] 时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成痰。雾霾天气空气中的颗粒物进入身体后黏附在呼吸道易造成气管炎、咽炎等疾病。所以雾霾天气尽可能少出门,非要出门时最好戴________防护。

(4)[ ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。

(5)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]_________是食物和气体的共同通道。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

我国将每年的5月20日定为“中国学生营养日”,以引导学生关注合理营养的要求,改正不良的饮食卫生习惯,健康的度过生长发育的关键时期。下表中一栏是某学校七年级同学为自己设计的一日食谱;另一栏是营养师为中学生设计的一日食谱,分析回答:

 

七年级某同学食谱

营养师推荐食谱

早餐

馒头2个

菜包2个,牛奶(或豆浆)200ml ,苹果(或西红柿)1个

中餐

蛋炒饭1碗

拌黄瓜,青辣椒炒土豆丝,红烧牛肉,紫菜蛋汤,米饭2碗

晚餐

牛肉拉面1碗

放有青菜、胡萝卜、豆腐的面条1碗

 

 

 

 

 

(1)分析上表的两份早餐食谱,能为人体提供能量的营养物质主要有 ,它们经过消化后主要在人体消化道的 处被吸收的。

(2)表中七年级某同学设计的食谱中缺少含 类的营养物质,如果该同学长期以这样的食谱选择食物,对身体的影响是

(3)从营养师给出的食谱分析,合理膳食不仅要各种营养均衡,在饮食方式上还应该做到:

 

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

地球环境中生物多样性最丰富的地区是(

A.沙漠 B.热带雨林

C.大草原 D.农田

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

生物种类多样性的实质是

A.生物生活环境的多样性 B.染色体的多样性

C.生态系统的多样性 D.基因的多样性

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征

A.都不产生种子

B.都没有根、茎、叶器官的分化

C.大都生活在阴湿环境中

D.都是多细胞植物

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川渠县三中初三下期第一学期月考生物卷(解析版) 题型:选择题

神经系统的结构单位和功能单位是(  )

A.长突起     B.神经元      C.细胞体     D.神经末梢

 

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