A. | 对人类有益的变异 | B. | 可遗传给后代的变异 | ||
C. | 对生物自身生存有利的变异 | D. | 可以提供产量的变异 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使细胞核染成棕色,以便观察 | B. | 使临时装片保存更久 | ||
C. | 使整个细胞都染成棕色,以便观察 | D. | 防止装片出现气泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用 呼吸运动 | B. | 呼吸运动 呼吸作用 | ||
C. | 扩散作用 呼吸运动 | D. | 呼吸运动 扩散作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传多样性 | B. | 物种多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 环境多样性 |
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A. | 从免疫角度看,甲型H1N1流感病毒是一种抗体 | |
B. | 对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗,属控制传染源 | |
C. | 甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播,属于消化道传染病 | |
D. | 通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,属非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工选择的速度较快 | B. | 人工选择的因素是环境条件 | ||
C. | 人工选择的结果是满足人类的需求 | D. | 人是人工选择过程中的选择因素 |
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