精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.对某种生物个体来说,有利变异是指(  )
A.对人类有益的变异B.可遗传给后代的变异
C.对生物自身生存有利的变异D.可以提供产量的变异

分析 对于生物自身来说,有的变异有利于它的生存,叫做有利变异;有些变异对生物的生存是不利的.

解答 解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.生物与环境相适应,环境不断变化,因此生物只有不断变异,才能适应不断变化的环境.
有的变异对生物个体本身有利,有利于个体生存的变异是有利变异;对个体生存不利的变异是不利变异.如玉米的子代有高杆和矮杆的变异,高杆有利于玉米的生存,是有利变异,矮杆不利于玉米的生存,是不利变异.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟记变异是否有利,是对生物个体本身而言,不是对人是否有利.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图是被子植物受精示意图,请据图回答下列问题.
(1)写出图中所注标号所代表的结构的名称.
①是花粉;②是柱头;③是花粉管;④是胚珠;⑤是精子; ⑥是卵细胞;⑦是子房.
(2)图中所示①到达②的过程称为传粉;①变成③的条件是粘液刺激;⑤和⑥结合的过程称为受精;④将发育成种子;⑦将发育成果实.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是模拟膈肌运动图,看图填空.
(1)图中各数字模拟的肺部结构是:①气管,②支气管,
③肺,⑤膈.
(2)图B表示吸气,此时膈肌处于收缩状态,顶部下降,胸廓的容积增大,肺处于扩张状态.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.制作人口上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片时,都要用碘液进行染色,其目的是(  )
A.使细胞核染成棕色,以便观察B.使临时装片保存更久
C.使整个细胞都染成棕色,以便观察D.防止装片出现气泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.人的生长发育是从一个细胞-受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织,请看图并分析回答:

(1)图中①②③表示的是细胞分裂的过程,④表示的是细胞分化的过程.
(2)细胞分裂过程中进行了染色体的复制,这保证了前后代遗传物质的稳定性
(3)图中B所示的是神经组织,可以接受刺激并产生和传导兴奋
(4)完整人体的结构层层次:细胞→组织→器官→系统→人体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.肺泡与外界的气体交换是怎样来实现的?肺泡与其外部毛细血管的气体是通过什么来实现?以下正确的选项是(  )
A.呼吸作用  呼吸运动B.呼吸运动  呼吸作用
C.扩散作用  呼吸运动D.呼吸运动  扩散作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.20世纪70年代美国科学家在我国找到一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物的(  )
A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.环境多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.科技部在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出:5月6 日,加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作,这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序,将为研制疫苗打下基础.下列有关叙述正确的是(  )
A.从免疫角度看,甲型H1N1流感病毒是一种抗体
B.对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗,属控制传染源
C.甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播,属于消化道传染病
D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,属非特异性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下面对人工选择特点的叙述,错误的是(  )
A.人工选择的速度较快B.人工选择的因素是环境条件
C.人工选择的结果是满足人类的需求D.人是人工选择过程中的选择因素

查看答案和解析>>

同步练习册答案