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    6．具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是蕨类植物．

    分析 绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，它们都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；
    根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类．

    解答 解：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织．但由于生殖离不开水，因此，生活在阴湿环境中．
    故答案为：蕨类植物；

    点评 回答此题的关键是要明确各种植物类群的特征．

    练习册系列答案
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    15．在生物的分类等级中，哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多（　　）
    A．属B．科C．种D．目

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    17．如图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题

    （1）实验操作的正确顺序是④→③→①→⑥→②→⑤；
    （2）在实验之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是为了使天竺葵叶片中的有机物消耗彻底，防止影响实验；
    （3）在进行光照之前，用黑纸把叶片的一部分遮住起来的目的是形成对照实验；
    （4）光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，脱色，溶解叶片中的叶绿素便于观察需要隔水加热的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉；
    （5）观察叶片见光部分遇碘变成蓝色，说明有淀粉产生，对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为叶片横切面结构图，请据图回答问题
    （1）叶片由表皮、叶肉、叶脉组成．
    （2）具有保护作用的结构是[1]，气体进出叶片的门户是[4]．将叶片制造的有机物输送到其他部分的结构是[2]．
    （3）细胞排列整齐，像栅栏的结构是栅栏组织，细胞形状不规则，排列疏松的结构是海绵组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（　　）
    A．对光时应先将高倍物镜正对通光孔
    B．要使视野变亮，应调节准焦螺旋
    C．显微镜下观察的生物材料应薄而透明
    D．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．生物体都有一定的结构，但是病毒没有细胞结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．范•海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是关节的剖面模式图，请据图回答问题：
    （1）写出下列结构的名称1：关节头2：关节窝4：关节软骨
    （2）[1]和[2]合称为关节面．
    （3）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]．
    （4）[5]关节囊主要是由结缔组织构成．
    （5）运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩产生动力形成的．
    运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．以上四种的动物中，具有胎生、哺乳特点的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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