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17.修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.下面是一个同学设计的探究实验,想探究修正液对动物的伤害情况,请你分析并作答.
实验材料:修正液;大小、生长状况基本一致的同种小白鼠6只;小白鼠的食物--米饭;水;关小白鼠的笼子
设计方案:
(1)①将食物--米饭平均分成两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲乙两个笼子中;②将大小、生长状况基本一致的6只同种小白鼠随机分成两组,甲笼子中放3只,乙笼子中放3只; ③观察甲乙两组老鼠进食的情况.
出现的现象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常.
(2)小白鼠的大小、生长状况基本要一致的原因是为了确保变量只有1个.
(3)此实验过程中除了实验变量外,其他条件都要相同且适宜.
(4)实验中要用小白鼠6只,而不用1只的原因是排除偶然性,提高实验的可靠性.
(5)你认为的结论是:修正液对动物有伤害.

分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流;实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行

解答 解:设计方案:
(1)①将食物--米饭 平均分成两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲乙两个笼子中;②将大小、生长状况基本一致的6只同种小白鼠随机分成两组,甲笼子中放3只,乙笼子中放3只; ③观察甲乙两组老鼠进食的情况.
出现的现象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常.
(2)小白鼠的大小、生长状况基本要一致的原因是为了确保变量只有 1个.
(3)此实验过程中除了实验变量外,其他条件都要 相同且适宜.
(4)实验中要用小白鼠6只,而不用1只的原因是 排除偶然性,提高实验的可靠性.
(5)你认为的结论是:修正液对动物有伤害.
 故答案为:(1)、平均  
 (2)1    
(3)相同且适宜
(4)排除偶然性,提高实验的可靠性
(5)修正液对动物有伤害

点评 解题的关键是知道科学探究的一般过程.

练习册系列答案
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