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    5．园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（　　）
    A．利用种子繁殖B．扦插C．嫁接D．压条

    分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．

    解答 解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可，C符合题意；
    故选：C

    点评 嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网（如图），这有利于（ ）

    A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换

    C．气体在血液里的运输 D组织处的气体交换

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    16．一朵桃花中与有性生殖有关的结构是（　　）
    A．花被B．花托C．雌蕊和雄蕊D．花柄

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    13．下列哪一项可作为解释种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因（　　）
    A．具有根、茎、叶分化B．能产生种子繁殖后代
    C．能自身制造有机养料D．能从环境中吸收营养

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    20．把柳树和小猫身体结构的构成进行比较，小猫特有的结构层次是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解（皮肤正常由显性基因A控制，皮肤白化由隐性基因a控制）．请仔细观察图表后提取相关信息，回答下列问题：
    亲本性状子女
    圆果长果
    ①圆果×长果105112
    ②圆果×圆果316103
    ③圆果×圆果2680
    （1）番茄的圆果以及人类肤色在遗传学上称为性状．
    （2）由图中的第②组可以推断出：控制圆果的基因是显（“显”/“隐”）性基因，亲本的基因组成为Dd、Dd，子代中圆果的基因组成是DD或Dd．图中第①组亲本中圆果的基因组合Dd（设遗传基因为D或d）．
    （3）由图中子代的基因型可以推知，①的基因型是a．
    （4）图中父母所生子女中，性状表现为白化病的男孩的几率为12.5%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．小明在学校打扫时发现：马樱丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在长廊尽头的迎春花附近却蚊子成群．他想设计实验探究“马樱丹有没有祛除蚊子的作用”试回答：
    （1）将马樱丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内，施加同等的水和肥料．然后在两种植物的中间放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据．
    （2）若将马樱丹设置为实验组，则迎春花为对照组，实验过程中为了减少误差，建议做重复实验．
    （3）小明在实验中发现长廊的另一端较潮湿且有积水，就此提出：积水更有可能是招惹蚊子的原因．小明设计的第二轮实验如图所示．
    变量处理：A组放积水，B组不放积水．
    实验现象：A组附近蚊子比B组多．
    实验结论：积水是招惹蚊子的原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．体循环和肺循环之间的关系是（　　）
    A．先体循环，后肺循环B．先肺循环，后体循环
    C．体循环和肺循环交替进行D．体循环和肺循环同时进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的相同点是有性生殖和变态发育．

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